最新32-夸父逐日ppt课件.ppt

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1、32-夸父逐日在遥远的古代,有这样一个人,他为了让光明永远普照大地。于是他拿起手杖,提起长腿,迈开大步,向着西斜的太阳追去。他能追上太阳吗?他给我们留下一个怎样神奇的故事呢?让我们一起走进今天学习的课文《夸父追日》。(请注意课题中的“夸”读一声。)第32课是略读课文,请大家先来读读题目上面的学习提示,明确自学要求吧!你们说的是这样吗?课文主要讲了:夸父为了追求光明决定追日。他不停地追赶太阳,长眠在“虞渊”。最后,倒下的夸父变成一座大山,他的手杖化成一大片桃林。面对题目提出几个有价值的问题,把答案用自己的语言串联起来

2、,就能概括出课文大意。这种方法,大家以后可以多加尝试。同学们,夸父追日的神话最早出现在《山海经》,是这样写的:与课文比较,你们更喜欢读哪个?很多同学都喜欢读课文中的故事,这是为什么呢?的确,因为课文内容写得更神奇!请同学们默读课文,把你觉得神奇的地方,用直线画下来。我们一起交流大家画的句子:“于是,夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。”你觉得神奇在哪儿?“咕嘟咕嘟,霎时间两条大河的水都给他喝干了,可是还没止住渴。”你觉得神奇在哪儿?“霎时间”用得多好啊!夸父这么快

3、就把两条大河的水喝干,真是太神奇了!“他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下发出巨响。”你觉得最神奇的地方是?夸父耗尽所有力气去追赶太阳,这是为什么呢?“我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。”当追得口渴难忍时,夸父就是这样想——;当追得气喘吁吁时,夸父还是这样想——;当追得快要耗尽全身力气时,夸父仍然是这样想——。同学们,面对颓然倒下的夸父,面对为了人类,为了大地永远光明而献出宝贵生命的夸父,你想说什么?把你的想法说出来吧。读了故事,我们感受到:夸

4、父不仅仅留给我们一个巨人的形象,更留给了我们巨大的精神财富,可以说,他是一个精神上的巨人。他征服自然,改造自然的决心和坚强不息、顽强拼搏的精神,一直被全人类、全民族延续着。谢谢合作疟疾一、定义是感受疟邪引起的以寒战、壮热,头痛、汗出,休作有时为临床特证的一类疾病。二、病名源流殷虚甲骨文中已有“疟”字。疟疾病名首见《内经》。《素问》有“疟论”与“刺疟”专篇。《金匮要略·疟病脉证并治》有“瘅疟、温疟、牝疟”以及“疟母”等不同类型的疟疾。《诸病源候论》之“间日疟候”与“劳疟候”等篇章中提出“间日疟”与“劳疟”名称。《三因

5、极一病证方论·疟病不内外因证治》明确“疫疟”。《症因脉治·疟疾总论》进一步论述了“瘴疟”,并将间二日而发之疟称为“三日疟”。《疟疾论》将“三日疟”称为“三阴疟”,其特点是患病时间较长,但病情相对较轻,“无骤死之理”。三、范围本病与西医疟疾等同。但西医学中回归热、黑热病、病毒性感染以及部分血液系统疾病等表现为寒热往来、似疟非疟者,也可参照治疗。四、病因病机『病因』主要是感受“疟邪”。引起瘴疟者为瘴毒或瘴气,岭南(今广东)多见。『病机』发病:与卫气相集则引起发病,与卫气相离则病休(“入而与阴争则寒,出而与阳争则热”)。

6、病位:疟邪内舍于营气,伏藏在半表半里(皮肤之内,肠胃之外)----邪在少阳----“疟不离少阳”。病性:“邪气盛则实”,此病为感“疟邪”所致,因此病理性质以邪实为主。但疟邪久留,疟疾发而不止,必伤气血,则属邪实正虚的虚实夹杂之证。病势:随经络而内搏五脏,横连募原 。疟疾的分类:疟邪的盛虚更替,疟气的浅深,疟行之迟速,决定着与卫气相集的周期而病以时作的特点,此以发作周期而分型的疟以间日一作者最为多见;疟气深而行更迟者,则间二日而发,形成三日疟或称三阴疟。不同的体质,感受不同的疟邪,表现出阴阳偏盛、寒热多少的不同, 而

7、有不同的分类:①正疟:通常情况下形成的以寒热休作有时为特点者。②温疟:素体阳热偏盛,或感受暑热诱发,表现为热多寒少的疟疾。③寒疟:素体阳虚寒盛,或感受寒湿诱发,表现为寒多热少或但寒不热(牝疟)的疟疾。④瘴疟:感受山岚瘴毒所致,阴阳极度偏盛,心神蒙蔽,表现为寒热偏颇,神昏谵语者。热邪深重,内陷心肝者为热瘴,湿浊蒙蔽心神者为冷瘴。⑤劳疟:疟疾久发,气血耗伤,疟邪久羁,遇劳而发者。五、诊查要点『诊断依据』1.发作时寒战、高热,出汗则热退,呈每日或隔日或三日发作1次的周期性发作,可伴有头痛身楚,恶心呕吐等症状。间歇期症状消

8、失。2.夏秋季节发病,居住在流行地区或流行地区接触史。3.反复发作后可出现脾脏肿大。证侯特证:寒战----寒冷期10分钟~1小时。高热----发热期4小时~8小时。休作有时----每日、隔日或三日定时而发。伴随症状:头痛、出汗(出汗期2小时~3小时),汗出则热退。夏秋季节多发。『病证鉴别』1.疟疾与风温发热:风温发热多在冬春,邪在卫分,寒战发热而不具“往来”

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