最新4.4第四章圆与方程单元复习课件教学讲义PPT课件.ppt

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1、4.4第四章圆与方程单元复习课件学法指导①若知道或涉及圆心和半径,我们一般采用圆的标准方程较简单.1.要学会根据题目条件,恰当选择圆方程形式:②若已知三点求圆的方程,我们常常采用圆的一般方程用待定系数法求解.2.直线与圆的位置关系可以通过公共点的个数来来判断，但圆与圆的位置关系不能只通过公共点的个数来判断.4.2.2圆与圆的位置关系•O1R•O2rd•O1R•O2rd•O1R•O2rd•O2rd•O1R•Rd•O2rO1两圆外离两圆外切两圆相交两圆内切两圆内含判断两圆的位置关系的两种方法：1.根据圆心距与半径和之间的大小关系.若d＜｜R-r｜，则两圆内含；若d=｜R-r｜，则两圆内切；若｜

2、R-r｜＜d＜R＋r，则两圆相交；若d＝R＋r，则两圆外切；若d＞R＋r，则两圆外离.2.联立两圆方程，看截得解得个数.两个圆相离△<0n=1两个圆相切△=0n=2两个圆相交△>0n=04.2.3直线与圆的方程的应用坐标法解决平面几何问题的“三步曲”第一步：建系，几何问题代数化；第二步：解决代数问题；第三步：还原结论.4.3空间直角坐标系4.3.1空间直角坐标系OyxzMxyz（x，y，z）右手坐标系点在空间直角坐标系中的坐标4.3.2空间两点间的距离公式1.平面内两点的距离公式2.几何问题转化为代数问题求解的思想.高考热点1.用圆的标准方程和一般方程解决问题.x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝

3、0（D2+E2-4F>0）AMrxOy2.直线与圆的位置关系，及圆与圆位置关系的判定.3.空间两点间距离公式的应用.xyzO本章易错点1.在使用圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0时，必须确保否则，方程不表示圆.D2+E2-4F>03.建立直角坐标系，满足建系规则才能建立右手坐标系.2.判断圆与圆的位置关系时，不能只看交点个数，两圆有一个公共点，可能是外切，也可能是内切；两圆没有公共点，可能是外离，也可能是内含.物业管理武汉外语外事职业学院第六章物业管理企业的基础工作第一节物业管理企业的制度建设第二节物业档案资料管理第三节人才选拔与员工培训第四节物业管理质量体系第五节物业管理的CI设

4、计第六节物业管理现代化学习目的理解物业管理制度建设的作用，掌握物业管理制度的内容与制定了解物业管理档案资料的构成，掌握物业管理档案资料管理的工作内容理解物业管理的人才选拔与培训的内容理解物业管理质量体系了解物业管理CI设计的意义，理解物业管理CI设计的原则。掌握物业管理CI设计的程序与内容掌握物业管理现代化的内容与其实现的途径和方法第一节物业管理的组织形态一、制度建设的重要作用二、制度建设的原则三、制度建设的分类与内容四、制度的制定与执行一、制度建设的作用主要体现在：1、有助于物业管理公司依法、有序、规范地展开物业管理工作，并逐步向社会化、专业化、现代化、集团化的方向发展。2、有利于物业管

5、理公司经营目标的实现。3、有利于规范、约束物业管理公司员工的行为。4、有助于协调公司各部门之间的关系。5、有利于加强物业管理公司与业主、物业使用人进行沟通。6、制度建设有助于树立物业管理公司的良好形象。二、制度建设的原则五大原则：1、实事求是原则制度的制定，并须结合本公司实际情况，才能充分调动员工的积极性，主动性和创造性2、责权利相结合原则物业管理公司的制度应该明确显示：员工负责什么工作，就赋予其相应的权力，给予相应的报酬、奖励。3、定性与定量相结合原则如果公司制度的制定只有定性要求而没有定量标准，就会使检查考核没有尺度和根据；只有定量标准而没有定性要求，又会使考核无法准确定位。4、简明扼

6、要原则物业管理公司制度的制定应简明扼要，便于理解和记忆，使员工容易接受和执行。5、相对稳定原则制度一旦确立下来，就应具有相对稳定性，这是制度的关键所在，如果制度朝令夕改，员工就会无所适从，从而失去制度的严肃性三、制度建设的分类和内容（一）制度建设的分类1、领导管理制度——是管理物业管理公司运行的最高层次的制度，主要是确定物业管理的领导体制。包括董事会制度和总经理制度。2、职能管理制度——是确定各部门职能划分及其相应职责的制度。包括办公室、财务部、管理部、工程部及经营部等部门的职责，在每个部门中，还需要赋予保证其完成职能的相应权限。3、岗位管理制度——是确定物业管理公司各个不同岗位的责、权、

7、利的制度。可分为两大块——管理人员岗位责任制；操作人员岗位责任制。4、综合管理制度——是物业管理公司内全体员工和各个部门都必须遵守、执行的一些跨部门沟通关系的协调性、综合性制度。包括员工守则、专业制度、培训制度、学习制度、办公例会制度、清洁卫生制度、计划总结制度、经济核算制度、考核奖惩制度及合同管理制度等；5、管理程序制度——是确定物业管理公司运作过程中所经历的环节和衔接程序的制度。包括各类计划、报表、报告、总结的传递制