最新《乘法的初步认识》教学课件1教学讲义ppt课件.ppt

最新《乘法的初步认识》教学课件1教学讲义ppt课件.ppt

ID:62081082

大小:1.65 MB

页数:28页

时间:2021-04-14

最新《乘法的初步认识》教学课件1教学讲义ppt课件.ppt_第1页
最新《乘法的初步认识》教学课件1教学讲义ppt课件.ppt_第2页
最新《乘法的初步认识》教学课件1教学讲义ppt课件.ppt_第3页
最新《乘法的初步认识》教学课件1教学讲义ppt课件.ppt_第4页
最新《乘法的初步认识》教学课件1教学讲义ppt课件.ppt_第5页
资源描述:

《最新《乘法的初步认识》教学课件1教学讲义ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《乘法的初步认识》教学课件1在游乐园里,你看到了什么?游乐园里有多少人呢?你能用算式表示出来吗?小火车:过山车:大风车:3+3+3+3=122+2+2+2+2+2=124+4+4+4+4=20写出乘法算式,再读一读。4+4+42+2+2+2+26+6+6+64×3或3×42×5或5×26×4或4×63个4相加。5个2相加。4个6相加。下面哪些算式可以直接改写成乘法算式?把它写出来。5+57+7+63+3+3+3+34+46+6+63+2+2+2只有求几个相同加数的和,我们才能用乘法表示。写出乘法算式,再读一读。2个9相加9×2或2×97

2、个3相加3×7或7×38个5相加5×8或8×54个1相加1×4或4×15+5+5=155×3=153×5=15因数因数积小火车:过山车:大风车:3+3+3+3=122+2+2+2+2+2=124+4+4+4+4=20用乘法表示。3×4=12或4×3=122×6=12或6×2=124×5=20或5×4=20加法算式:乘法算式:6×5=30或5×6=306+6+6+6+6=30加法算式:乘法算式:9×3=27或3×9=27求几个相同加数的和,我们用乘法算式表示较简便。3+3+3+3+3+3+3+3+3=27△+△+△+△+…+△这样100个

3、△相加,你会列乘法算式吗?△×100或100×△6辆小汽车轮子的个数3只鹦鹉腿的条数5朵花花瓣的片数4只蚱蜢腿的条数3×5=15因数因数积乘号求几个相同加数的和,我们用乘法算式表示较简便。小结陆游具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最,在思想上、艺术上取得了卓越成就,在生前即有“小李白”之称,不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有崇高地位,是伟大的爱国主义诗人。词作数量不如诗篇巨大,但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。有《放翁词》一卷,《渭南词》二卷。游山西村南宋·陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。不要笑话农家的酒浑浊,丰

4、收之年有丰足的佳肴款待客人。农家虽无好酒,但遇上丰年也要留足鸡、肉等款待客人。这一句写出丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。这是动中即景,写出曲折多变的景色。“山重水复”见地形复杂,显出所经山水之无穷变化。一个“疑”字点明这变化的景色是作者的主观感受所致。“又一村”则写出自己的欣喜之情。这两句写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已临近

5、,布衣素冠,简朴的古风依旧保存。描绘乡村社日前夕的热闹情景。社日未到,但农民们已经吹箫击鼓,结队往来,衣着都很简朴。“古风存”,用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。从今日起,如果可以乘着月光闲游,我这白发老翁也要随夜乘兴,拄着拐杖,敲开农家朋友的柴门。这一句写主观心境,如果今后有时间乘月色出游,我会随时拄着手杖来敲你们的门的。作者的恋恋不舍之情溢于言表。诗人陶醉在山野风光和农村的人情美里,对这次郊游发出了由衷的感叹。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。腊酒,指上年腊月酿制的米酒。豚,是小猪。足

6、鸡豚,意谓鸡豚足。这两句是说农家酒味虽薄,而待客情意却十分深厚。一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。次联写山间水畔的景色,写景中寓含哲理,千百年来广泛被人引用。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句,仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状,可以想见。人生困顿时,如果锲而不舍,

7、继续前行,忽然间眼前出现一线亮光,再往前行,便豁然开朗,发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发,也是宋诗特有的理趣。人们读后,都会感到,在人生某种境遇中,与诗句所写有着惊人的契合之处,因而更觉亲切。这里描写的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景,不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描写的范围,而具有很强的艺术生命力。下一联则由自然入人事,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。“社”为土地神。春社,在立春后第五个戊

8、日。这一天农家祭社祈年,热热闹闹,吹吹打打,充满着丰收的期待。这个节日来源很古,《周礼》里就有记载。苏轼《蝶恋花·密州上元》也说:“击鼓吹箫,却入农桑社。”到宋代还很盛行。而陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。