最新中考材料作文指导汇总课件ppt.ppt

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1、中考材料作文指导汇总巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”不满现状,永远进取,奋斗拼搏找关键词句法反复出现的词句乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟

2、。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱呀!”乌鸦为什么抓山羊失败?从原因入手:盲目模仿别人,就如东施效颦,难免遭致失败。立意:人贵有自知之明。认识自我。一切从实际出发。小孩称赞“它也很可爱啊!”分析原因:因为它不甘心做一只普通的乌鸦。立意:它敢于尝试,敢于超越,敢于挑战,勇气可嘉!由果析因法立意:既要勇于尝试又要讲究客观实际。观点+材料=作文的失败写议论文的时候,只会提观点和摆材料,通篇作文没有一点自己个人的意见和看法,这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力,这类作文只能给到中等或以下档次。例文:“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明

3、代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。论点:贫困也是一笔财富优点:观点明确,论据丰富缺点:“观点+论据”格局这种“不讲道理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以服人;论据无论怎样充足,也不过是一堆零碎的材料。例文:“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……

4、可见贫困也是一笔财富。论点:贫困也是一笔财富……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤,也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟,塑造自我,完善自我,最终成为参天大树,开出灿烂之花。由此看来,贫穷并不可怕,可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变,就要奋发图强,越是贫困越激励人奋发上进,这何尝又不是一笔财富呢?材料先后先古后今先名后己曾经听过这样一则寓言:台阶上的条石和庙里的神像,都是用从同一座山上开采的石料做成的。条石认为神像与自己都是石头,人们却踩着它去瞻仰神像,这让它感觉非常不公平。然而神像平静地告诉它:“这是因为你只挨了六刀,而我却经历了千敲万凿

5、。”导:由一个故事导入阳光总在风雨后这则故事告诉我们:阳光总在风雨后。联:联系材料提:提出观点或许风雨是残忍的,经受风雨是痛苦的,但那是走向美丽成功的关键一步。就像是一个整天面对暗无天日的蛹,它要想见到阳光,闻到花香,它就必须经历对身体的残酷的磨练,挤压使身体变得轻盈,最后破茧而出成为一只美丽的蝴蝶,成为飞翔于宇宙间的精灵尤物。议:对观点作简单的议论,以做到承上启下的自然过渡阳光总在风雨后,经历过风雨,他们真正体现了人生的价值,最终留名史册:孔子当初不被当权者理解和接受,思想不被人重视,于是他四处奔走,他广收门徒,传播自己的学说,修编《春秋》,最后终于在那个时代取得骄人的成就。他曾有过走

6、投无路的时候,他也曾被误认为是阳虎而险些丧命,当历经曲折与艰辛,他最终成为儒家的创始人,为中国的文化做出了杰出的贡献;司马迁,由于为投降匈奴的李陵说情而遭受宫刑,面对如此残酷的现实,他没有放弃对生命的追求,而是忍受着痛苦与世人的讥讽,最终完成了那让他名垂青史的辉煌巨著——《史记》。证1:对自己提出的观点进行分析论证,即运用论据来论证自己的观点。阳光总在风雨后,经历过风雨的阳光,他们让生命散发出更加美丽的炫目的光彩:家喻户晓的乒乓球选手邓亚萍,因为身材矮小,根本不适合打乒乓球,但她十分热爱这项运动,于是她在腿上捆上沙袋,负重练习,使自己的短腿不至于轻飘飘的无力,在付出了常人无法想象的辛苦手

7、。最终,她一次一次地站上奥运会女单冠军的领奖台,成为蝉联冠军,她所创造的神话,像是东方不落的太阳。正是这一路上的坎坎坷坷,训练过程中困难的磨练,最终成就了中国体坛上的这位女英雄!贝多芬,一个伟大的音乐家,在他事业的顶峰却遭到双聪的灾祸,面对生命中的这场风雨,他并没有放弃,而是凭着自己对音乐的感悟创作出了令世人惊叹的交响曲,在音乐史上光耀千古。证2:没有经过努力而想得到成就,那是懒人的神话。通往成功的道路是坎坷的,是曲折的,是艰辛的,

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