最新主题班会：让和谐的阳光洒满心灵幻灯片.ppt

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1、主题班会：让和谐的阳光洒满心灵什么是和谐？落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色什么是和谐？和谐是指各方彼此相合，关系融洽而协调。和谐是一种配合，是人与人的相扶。和谐创造了生活，和谐创造了美。和谐是人间爱的证明、美的闪现。和谐创造美，和谐创造辉煌，和谐是这个世界上最美好的境界。你发现校园有哪些和谐的现象？哪些是不和谐的现象？小品表演1.课间插曲2.假如我是老师小品反思1．小品剧“1”中两者是否都有错误？如果一方退步是否会有所缓和呢？以责人之心责已，以恕已之心恕人。2．小品剧“2”中，如果同学站在老师的位置，会怎样想呢？尊重别人就是尊重自己，学会换位思考。自我反思你心目中和谐的师生关

2、系是怎样的？1.课堂上课不应是枯燥、无聊的，学习应该是令人兴奋、向往的，教室应是温暖、快乐的园地。2.课下师生的关系不仅止步于老师和学生，而且是朋友、是知己；师生关系是 “ 我 ” 和 “ 你 ” 面对面坦诚相见的关系。用真挚的笑容温暖彼此的心灵，用坦诚的沟通消除彼此的隔阂，用关爱的力量融化彼此的心灵。让每一位教师享受教育的幸福，让每一位学生体验成功的快乐！构建和谐师生关系我们该怎么做？尊重（respect ）关爱（ love ）真诚（ sincere ）欣赏（ appreciate）共赏天空的和谐是穿一身碧蓝森林的和谐是披一肩翠绿阳光的和谐如钻石般耀眼落日的和谐是最后的美丽和

3、谐是蓝天与白云相配和谐是落霞与孤鹜齐飞共勉我们所追求的和谐是采撷每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光，是朋友温暖的眼神，是老师亲切的关怀，是师生课堂上的默契，是彼此生活中的感动……让我们用最灿烂的笑容定格成和谐的乐章在我们师生的心灵奏响！让我们用最真切的情怀拥抱着和谐的阳光在实中校园的天空飞扬！心愿班会到此结束！谢谢大家！中考语文议论文阅读答题技巧一、议论文的三要素：论点、论据、论证。二、论据：道理论据和事实论据二种三、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。四、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）一、正确把握论点论点的表述：论

4、点一般是一个肯定的判断。而且旗帜鲜明，不能模棱两可。它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。找中心论点的技巧①在文题，标题就是论点。如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。偏正短语，如“成功的秘诀”并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系②在开头，开门见山提出论点。③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所

5、以”等标志性词语。④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。 留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。二、理解开头的作用（1）提出中心论点（2）引出论题。议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。( 一 ) 常见题型文章开头(列举了„的事例，或引用了，有何作用？( 二 ) 解题技巧与答题模式：1.开头讲故事 ( 传说 ) :①以……故事 ( 或……的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据 ;②引出(证明) 论点或论题；③增强文章趣味性 , 

6、激发读者的阅读兴趣。2.开头引用格言警句（诗词名句）：①……这句格言（警句）引出了论证的话题’；②提出了本文的论点（或论题）……③作为文章的道理论据；④引起读者的阅读兴趣。3、开头引用诗词名句①引出论点或论题；②以名句中包含的哲理作道理论据；③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。三、明确文章所用的论证方法及其作用（一）常见题型这句话运用了什么论证方法？在文中有何作用？（二）答题套路：举例论证：这一段（一句）运用了举例论证的方法，举……(概括事例）的事例，有力得证明了……这一观点或中心论点或中心论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）从而使论证更具体、更有说服力。道

7、理论证：这一段（一句）运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据（或名人逸事、奇闻趣事），证明…的观点，增强论证的说服力和权威性；（可以增强论证的趣味性或更有文采，吸引读者往下读）。比喻论证：这一段（一句）运用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。），证明……的观点，可以增强文章说服力和权威性。（使论证更有文采或增强论证的趣味性，吸引读者往下读。）比喻论证：这一段（这一句）运用了比喻论证的方法，将……比作……，证