最新二年级奥数排队问题教学讲义ppt.ppt

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1、二年级奥数排队问题复习：1、有一队小朋友，从左往右数小强是第9个，从右往左数是第5个，你知道这一队小朋友一共多少人吗？2、15个小朋友排队，从右边数小花是第9个，从左边数小花是第几个？例1、12个小朋友排队，从左面数小军排在第4个，小乐排在小军右面第5个，那小乐从右往左数排第几个？练习4、有30个工人排成一行，其中有两个工人戴帽子，从左往右数，第7个戴红帽子，从右往左数，第8个是戴蓝帽子，戴帽子的两个工人中间有几个人？练习5、20个小朋友排队，从左边数起小华是第11个，从右边数起，小飞是第16个，小华和小飞之间有几个

2、小朋友？例2、二（7）班同学排成6列做操，每列人数同样多。小明站在第一列，从前面数、从后面数他都是第5个。二（7）班一共有多少个同学在做操？练习1、二（3）班同学排成8列做操，每列人数同样多。小红站在第一列，从前面数、从后面数她都是第4个。二（3）班一共有多少个同学在做操？练习2、小朋友排成方队做操，不管是从前边还是从后边数，不管是从左边还是从右边数，双双都排在第4个，这个方队里一共有多少个小朋友？练习3、同学排队做操，每行人数同样多，小红的位置从左数起是第3个，从右数起是第3个；从前数起是第3个，从后数起也是第3个

3、。做操的同学共有多少个？练习4、同学们排队做游戏，每行每列人数同样多。小明的位置从左数、从右数、从前数、从后数都是第5个，做游戏的有多少人？练习5、同学排队做操，每行人数同样多，小强从前数第3个，从后数是第4个；从左数第3个，从右数第4个。做操的有多少人？沪教版四年级数学上册树状算图和算法流程本节课我们主要来学习树状算图和算法流程，同学们要能够分析应用题的题意准确的画出树状算图，并且能够根据树状算图中的数量关系列式进行计算。引入：根据题意，填写树状算图，并列式计算：1.小胖每分钟能打40个字，半小时能打字多少个？40

4、×30=1200(个)答：半小时能打字1200个。40301200×引入：根据题意，填写树状算图，并列式计算：2.小亚每分钟能打50个字，打2000个字需要几分钟？200050÷402000÷50=40（分钟）答：打2000个字需要40分钟。探究一探究一探究二小胖、小巧和小亚一起去游泳，小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍，小亚游了多少米？要解决问题，分几个步骤去考虑？（1）小巧游了多少米？（2）小亚游了多少米？600200400－600－200=400（米）400×2=800（米）40

5、02800×答：小亚游了800米。2小巧小亚600200400800－×（600－200）×2=400×2=800（米）这些形状像“树”的图，叫树状图。小胖探究二探究一探究二说一说树状算图的含义，并列出综合算式806060×－4800474080×60－60=4800－60=4740探究二探究一探究二12030－81090÷9810÷（120－30）=810÷90=9探究二探究一探究二5050×2500÷5025÷12502(50×50）÷（50÷25）=2500÷2=1250练习一练习一练习二360144072+÷

6、72除360加上1440的和，商是多少？根据下列树状算图，编写文字题：360加上1440的和除以72，商是多少？练习一练习一练习二2713+25×25乘27与13的和，积是多少？练习一练习一练习二23811－÷23减去8的差除以11，商是多少？练习二练习一练习二先画出树状算图，再解答：小亚：我游了800米。小丁丁：小亚游的比我少400米。小胖：小丁丁游的距离是我的2倍，我游了多少米？8004002+÷1200600（800+400）÷2=1200÷2=600（米）答：小胖游了600米。本课小结树状算图能帮助我们分析应

7、用题的数量关系。