最新元素符号教学讲义PPT.ppt

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1、元素符号如何学好化学呢?想一想以上的“钙”、“锌”指的是什么?缺“钙”吃什么好?第三单元物质构成的奥秘课题3元素化学九年级上册元素符号元素符号的书写(1)由一个字母表示的元素符号要大写.(2)由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写,第二个字母要小写.NOPS氮氧磷硫NeNaMg氖钠镁找茬铜CU锌ZN银AG锰mN钙cACuZnAgMnCa铁FE硅si钠Na铝AL铁Fe硅Si钠Na铝Al看元素周期表,念、写元素的分类铜铁银钠镁铝钙钾锰锌钡铂……碳磷硫硅等溴氢氧氮氟氯等氦氖氩氪……找偏旁的规律⑴金属元素:“钅”字旁(汞除外,俗称“水银”),⑵非金属元素:

2、①(“石”字旁)固态②(“氵”字旁)液态③(“气”字头)气态⑶稀有气体元素:记忆这些元素的名称和符号H、He、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、Al、氢、氦、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝Si、P、S、Cl、Ar、K、Ca、Mn、Fe、Cu、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙、锰、铁、铜Zn、Ag、I、Ba、Pt、Au、Hg、Pb、Sn锌、银、碘、钡、铂、金、汞、铅、锡请你将下列元素进行分类:门捷列夫的元素周期表1865年,英国化学家纽兰兹把当时已知的元素按原子量大小的顺序进行排列,发现无论从哪一个元素算起,每到第八个元素就和第一个元素的性质相近。当年,纽兰

3、兹在英国化学学会上受到了嘲弄,主持人以不无讥讽的口吻问道:“你为什么不按元素的字母顺序排列?”门捷列夫顾不了这么多,他以惊人的洞察力投入了艰苦的探索。直到1869年,他将当时已知的仍种元素的主要性质和原子量,写在一张张小卡片上,进行反复排列比较,才最后发现了元素周期规律,并依此制定了元素周期表。元素周期表元素周期表1.元素周期表上分两大区域2.横行——周期3.纵行——族7个横行就是7个周期18个纵行16个族金属和非金属6C碳12.01原子序数核电荷数质子数元素符号元素名称相对原子质量原子序数=核电荷数=质子数元素周期表所得信息:低血糖防治教育20温州

4、医学院附属一院内分泌科讲述的主题一、低血糖的临床表现二、低血糖诊断三、那些情况糖尿病患者易出现低血糖四、低血糖对糖尿病的不良影响五、糖尿病低血糖急救措施六、如何预防低血糖七、低血糖及一些需要注意的问题八、经验体会21温州医学院附属一院内分泌科介绍血糖系指血液中的葡萄糖,人体组织主要靠血糖供应能量。正常人血糖下降至2.8~3.0mmol/L(50~55mg/dl)时,胰岛素分泌受抑制,升高血糖激素的分泌被激活,使血糖浓度维持在正常水平。低血糖是一种病理现象,不是一种单一的疾病。低血糖的临床表现无特异性,诉说各异,形式不定,轻者易被发现,重症时往往导致严

5、重后果甚至死亡。目前糖尿病患者缺乏相应必要的知识是一种非常普通的现象,尤其是低血糖防治。因此,糖尿病的教育必须包括血糖防治方面的内容,让病人及其家属掌握处理方法,并尽量减少其发生率。一般患者发生低血糖时出现低血糖(Whipple)三联征,即:低血糖症状和体征;血糖浓度低;血糖浓度升高至正常水平时症状消失或显著减轻当血糖小于2.8mmol/L,可诊断为低血糖症。22温州医学院附属一院内分泌科一、低血糖的临床表现低血糖的临床表现、严重程度取决于:1、血糖降低的绝对程度2、病人的年龄3、急性或慢性低血糖特征4、低血糖持续的时间5、机体对血糖水平的反应性。2

6、3温州医学院附属一院内分泌科例如:在短时间内血糖由较高浓度很快下降到一个较低的水平,此时血糖水平还在正常范围内,也会出现低血糖表现。同样,老年人的反复发作性轻度低血糖亦可无症状。不原因所致低血糖的临床再现基本相似,即交感神经兴奋症状,包括出汗、手抖、心慌、饥饿感、烦躁、恶心、呕吐等。中枢神经功能不全的症状,包括头痛、视无不清、精神病样改变、痴呆、昏迷等。24温州医学院附属一院内分泌科二、低血糖诊断1、有中枢神经系症状及交感神经兴奋症状。2、有血糖化验结果。3、利用葡萄治疗后症状缓解。25温州医学院附属一院内分泌科三、那些情况糖尿病患者易出现低血糖1、

7、糖尿病早期或诊断糖尿病之前,尤其是肥胖者,多在餐后3~5个小时后出现。原因是胰岛素分泌延迟,血糖高峰时,胰岛素水平未达到高峰,血糖下降时,胰岛素的高峰来临产生低血糖。26温州医学院附属一院内分泌科2、用外源胰岛素治疗期间产生的低血糖:胰岛素剂量过大或病情好转时未及时减少胰岛素剂量,注射混合胰岛素时,长短效胰岛素剂量的比例不当,长效胰岛素比例过大,易出现夜间低血糖。注射胰岛素的部位对胰岛素的吸收不好,使吸收的胰岛素时多时少产生低血糖。注射胰岛素后没有按时进餐,或因食欲不好未能吃够正常的饮食量。临时性体力活动量过大,没有事先减少胰岛素剂量或增加食量。脆性

8、糖尿病患者,病情不稳定者,易出现低血糖。肾功能不全患者,在使用中、长效胰岛素时。三、那些情况糖尿病患者易出现

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