最新分子-原子教学讲义PPT.ppt

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1、分子-原子学习目标1、认识物质是由微粒构成，初步认识分子原子2、探究分子和原子的基本性质.3、能正确区分分子和原子，形成分子、原子的概念4、用分子、原子观点解释物质的组成和变化。自主学习P48-511、物质有什么构成？构成物质的这些微粒叫什么？2、气体比液体更容易压缩，洗衣服能凉干，墙内开花墙外香？热胀冷缩？这些现象告诉我们什么？你能否概括分子原子的基本性质。3、你怎样区分分子和原子，怎样理解分子和原子的概念4、你能否用分子和原子的知识重新认识物理变化和化学变化？以及混合物和纯净物？训练往10mL酒

2、精中加入10mL水，充分混合后，液体的总体积小于20mL，其主要原因是（）A．酒精挥发了B．分子之间有间隔，酒精分子与水分子互相作用挤占了分子间的空隙C．分子之间相互作用使酒精分子和水分子都变小D．酒精分子和水分子相互结合生成其他物质的分子2.洋葱被誉为“蔬菜皇后”，我们切洋葱的时候，闻到刺激性气味，这说明（）A.分子在不停的运动B.分子的体积很小C.分子间有间隔D.分子质量很小.如下图，在一个透明密封的容器内，盛有一定量的红棕色溴蒸气。将活塞从A处推到B处时，猜想将看到的现象是，活塞在外力作用下能

3、从A处推至B处说明了溴分子间。区分分子和原子探究结论分子由原子构成的物理变化中分子、原子均不变。化学变化中，分子改变，原子不会改变。分子改变，物质改变；分子不变，物质不变。认识了分子、原子的变化就认识了物质的变化混合物中含有多种分子，纯净物中只含一种分子。训练1.物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（C）。A.分子的大小发生了变化B.分子的质量发生变化C.分子之间的间隔发生了变化D.分子的形状发生变化2.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（）。A.铁矿石磨成粉末B.碘受热升华C.加热水有水蒸气

4、生成D.加热氧气汞生成汞和氧气3.下列有关分子的说法中错误的是（）。A.酒精的挥发是由于酒精分子不断的运动而扩散到空气里去的缘故B.相同体积的冰和水含有相同数目的水分子C.从空气中分离得到的氧气分子和高锰酸钾分解得到的氧气分子性质相同D.1体积的水与1体积的无水酒精混合后总体积小于2体积，是因为分子间有间隔4．构成氧气的分子和构成液氧的分子有()A．相同的物理性质B．不同的物理性质C．相同的化学性质D．不同的化学性质5、博士伦隐形眼镜洗液的主要成份是双氧水（H2O2），下列关于双氧水的叙述正确的是（

5、）A、双氧水由氧气和氢气组成B、双氧水由双氧水分子构成C、双氧水分子由氧分子和氢分子组成D、双氧水是混合物6. 把分子的几种基本性质（A—D）的序号填在相应内容的横线上。A. 分子的体积很小；B. 分子在不断地运动；C. 分子之间有间隔；D. 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。（1）打开酒瓶就可以闻到酒味_____。（2）可将大量的氧气压入钢瓶中_____。（3）一滴水中大约含有1. 67×l021个水分子_______。（4）有的物质能与氧气反应，有的不能______。拓展提升纽约

6、大学的科学家最近研究出有“双腿”、能在盘子里“散步”的分子机器人，它是有26个氨基酸结合而成的多肽分子。下列说法正确的是（）A.这种分子机器人是一种新分子B.我们已经可以肉眼直接看见这种分子“散步”C.分子本身不会运动，是人操纵这种分子在盘子里“散步”D.这种分子之间不存在间隔2、实验证明，水通电反应能生成氢气和氧气。下面是构成水的水分子在通电时发生反应的分解图，仔细观察后回答（1）水是由构成的，氢气由构成。氧气由构成。（2）化学变化时，水分子破裂形成和，然后构成氢分子，构成氧分子。第二章常用辨证方

7、法1、八纲辨证2、气血津液辨3、脏腑辨证4、六经辨证5、卫气营血辨证6、三焦辩证第一节八纲辨证八纲：表、里、寒、热、虚、实、阴、阳八个纲领，从各种具体证候中抽象出来的带有普遍规律的共性。八纲辨证：表里、寒热、虚实、阴阳辨证运用八纲综合分析病情资料，辨别疾病病变部位的深浅、病邪性质及盛衰、人体正气强弱，归纳出的一种用于分析各种疾病共性辨证方法。能把错综复杂的临床表现分别概括为四对纲领性证候。是辨证体系的总纲、是辨证的理论基础四对八个证候可相互兼夹、错杂，可有中间状态，并且随病变发展而不断变化。八纲证候

8、间的相互关系归纳为：证候相兼、证候错杂、证候真假、证候转化四个方面。临诊时既要掌握八纲的基本证候，也要把握八纲之间的相互关系。一、表里辨证表里辨证是辨别病位深浅及病势趋向的一对辨证纲领，主要适用于外感病辨证（一）表证定义：六淫、疫病等邪气，经口鼻、皮毛侵入机体，正邪相争于肌表所表现的证候。特点；起病急、病位浅、病程短。多见于外感病的初期。辨证要点：新起恶寒发热并见、苔薄、脉浮、内部脏腑的症状不明显分型：表寒证、表热证、表虚证、表实证1、表寒证伤寒证，是指风寒外感，邪正