最新初中物理人教版22章第2节--核能教学讲义ppt.ppt

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1、初中物理人教版22章第2节--核能我国第一颗原子弹爆炸时的情景我国第一颗氢弹爆炸时的情景第2节核能第二十二章能源和可持续发展裂变：用高速运动的中子轰击铀核，铀核分裂为多个核，典型的反应是分为钡和氪，并放出3个中子。1946-1948年我国物理学家钱三强夫妇从实验中观察到铀核的3分裂和4分裂现象。链式反应铀核裂变的时候要放出一些中子，这些中子又可引起其它的铀235核裂变，就可使裂变反应不断进行下去，这种反应叫做链式反应。1千克的铀全部裂变释放出2000吨的煤完全燃烧释放的能量。200辆1千克原子弹：链式反应

2、如果不加控制大量原子核就会在极短时间里发生裂变，释放出极大的能量，进而产生毁灭性的破坏力。原子弹爆炸时产生的蘑菇云轻核结合成质量较大的核的过程叫核的聚变。要发生聚变反应必须让轻核之间的距离达到10-15米。轻核的聚变：常见的聚变形式：一个氘核和一个氚核结合成一个氦核：发生的条件：超高温，因此也叫热核反应。大量氢核聚变可以释放出更多的惊人的能量。在太阳内部，氢核在极高温度下聚变成氦核，在这过程中释放出28MeV的能量。不过这种聚变过程，不是一次反应就能完成的，要经过几次反应才能把四个氢核聚合成一个氦核。太阳

3、正是靠这种反应以惊人的巨大功率，向宇宙空间辐射能量的。氢弹爆炸产生的蘑菇云核能的和平利用――核电站如果使原子核的裂变和聚变在可控制的条件下缓慢进行，释放的核能就可有效地利用。核电站：是利用可控链式反应释放出能量发电。核心设备是反应堆。核能内能机械能电能核反应堆核裂变产生的大量的核能使水汽化变成水蒸气，水蒸气带动汽轮机工作，汽轮机推动发电机发电，实现了核能向电能的转化。大亚湾核电站秦山核电站放射线α射线：带两个单位正电荷（氦核）β射线：带一个单位负电荷（电子）γ射线：不带电（中子）大剂量放射线对人畜会造成很

4、大的伤害；但是，如果用较小的剂量，并谨慎地加以控制，射线也可以为人类做许多事。放射性物质的标志1、从核能到电能，下列能量转化过程中正确的途径是（）A、核能→机械能→内能→电能B、核能→内能→机械能→电能C、核能→内能→电能D、核能→电能练习B2、核能是_____________发生变化的过程中释放出的能量，它又叫________能。获得核能的两条途径是_________和_________。3、核电站是利用_______________________的能量来发电的。它的优点是只需消耗很少_______，

5、就可以产生大量的____能。轻核聚变原子原子核内部结构重核裂变原子核裂变的链式反应所产生燃料电4、核电站的核心是__________，它以___为核燃料，反应堆中放出的____能转化为高温蒸汽的______能，通过汽轮发电机转化为_______能。核电站必须防止___________，避免造成污染问题。核反应堆铀核内机械放射线外泄向量共线定理复习：实数与向量的积是一个向量，记作，它的长度和方向规定如下：（1）（2）当时，的方向与的方向相同；当时，的方向与的方向相反；特别地，当或时，运算律：结合律第一分配律

6、第二分配律一、向量的数乘定义练习：已知非零向量，求向量的模结论：①是单位向量③与反向的单位向量是②与同向的单位向量是④与平行的单位向量是复习：二、向量共线定理对于两个向量如果有一个实数λ，使得那么与是共线向量；反之，如果是共线向量，那么有且只有一个实数λ，使得①要证向量共线，只须证明存在实数λ，使得即可。说明：②推广：利用向量共线定理可以解决点共线或线共点的问题。问题1：思考1：00例1例2ABCO变1：若点C为AB边上靠近B点的三等分点呢？变2：若点C为AB边上靠近B点的四等分点呢？OABCOABC变3

7、：OABC书P65例4思考2：如果λ>0，点C在什么位置？λ<0呢？λ=0呢？λ>0时，点C在AB之间λ<0时，点C在AB或BA的延长线上λ=0时，C点与A点重合例3设O、A、B、C为平面上任意四点，且存在实数s，t，使思考：若A、B、C三点共线，则；反之，若s+t=1，则。结论：练习：