最新初中语文总复习--阅读专题ppt课件.ppt

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1、初中语文总复习--阅读专题课标要求1.阅读一般的现代文每分钟不少于500字。2.理清思路，理解主要内容，对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。3.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。4.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品

2、中富于表现力的语言。文意把握、词句理解、要点概括、内容探究、作品感受阅读小说散文议论文说明文B.句子在文章中的作用位于文章开头的句子在结构上的作用1.开篇点题，总领全文。2.奠定全文的感情基调。渲染气氛。3.设置悬念，交代故事发生的背景。为下文作铺垫（埋下伏笔）。4、引起读者的兴趣或思考。5.交代内容。点明行文线索。位于文章中间的句子在结构上的作用1.承上启下或开启下文。2.为下文作铺垫。3.对人物或事情起对比烘托的作用。位于文章结尾的句子在结构上的作用大致为1.照应开头或题目与开头呼应。2.总结全文，点

3、明中心。3、深化中心升华主题。4、言尽意无穷。耐人寻味，发人深省。C.加点的词语在文中作用？做题原则是：词不离句，句不离文，答题公式：××××等词用得好，生动形象的写出了……动作或形态（要根据文章的具体内容去写）表现了人物……的感情。语句特色评价用词：形象生动、清新优美、富有感染力、音韵和谐、节奏感强、委婉含蓄、准确严密、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力（结合文体、语境、修辞和具体语句选用分析）D.赏析句子：品味这句话好在什么

4、地方?1.抓住这个句子中的关键词进行赏析（如词语的妙用修辞方法）2.从整个句子的主要内容及作者所要表达的思想感情赏析3.答题格式一般为：（字词句）含义＋（修辞、表现等）手法＋表达作用（效果）＋抒发情感（揭示道理）E.读了本文之后给你的启示或道理要解决这类主观性试题要做到言之有理，言之有序，条理分明。有个人的特殊见解。思想要健康，格调要积极乐观。需要结合自己实际情况去写的可适当结合，但不可过长。F.分析人物形象1、通过人物描写方法（语言、动作、神态、外貌、心理）表现了人物什么样的性格品质情操。要对具体的人物

5、描写方法进行分析2；评价人物：要具体写出人物性格品质情操等，明确表明自己对这个人物的态度（欣赏、赞美、喜爱、敬畏等）做到客观公正。G。补充一点：根据每道题后面的分值可按步骤答题即：2分答题时至少答两条。一般采用N加一格式。归纳题目的作用（1）把握象征意义。（2）语带双关。（3）作者感情的出发点。（4）概括文章的主要内容。（5）文章线索。（6）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。（7）吸引读者、新颖。（8）文眼:揭示文章中心。表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明（能准确辨析）修辞手法及作用：比喻

6、拟人（形象生动）、排比（增强气势）、夸张（突出特征印象鲜明）、反复（强调，感染力强）、借代、反问（加强语气，强烈抒情）、设问（引人注意，启发思考）、引用、对比（突出特点，使鲜明）常见写作手法、表现手法联想、想像、象征(托物言志)、对比、衬托、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。指出行文思路和线索摘录或概括文章内容及主旨理解文章的表现手法体会文章蕴藏的感情品味文章生动的语言表达阅读的感悟和体验散文阅读考点考点突破一、把握文章内容，

7、概括文章主题1找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。2能利用的原文词语，尽可能使用。3没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。4从文章标题入手，围绕作者写什么，为什么写等问题思考。考点突破二、理清文章脉络，把握顺序1找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。2注意审题看材料或段落、词语之间的逻辑关系。3从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的语句。①句段作用：总领全文、呼应前文、引出下文、承上启下②结尾作用：感情升华、主

8、题深化、言有尽而意无穷。三、表达方式通常会是记叙、描写、议论、抒情相结合。寓情于叙，寓情于景、寓情于议。四、品味语言词语的妙用1考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义。2根据该词语前后语句的内容、含义来推断。3词语的表达作用。4体现词语的准确性或生动性。六、表现手法1.内容方面：托物言志、对比反衬、铺垫烘托、以小见大、虚实结合、层层深入借景抒情2.结构方面：开门见山、卒章显志、欲扬先抑、承上启下、首尾照应议论文考点1找出