最新图形推理幻灯片PPT课件.ppt

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1、图形推理幻灯片柱子是圆的还是方的狮子在哪里图形推理考什么?在题干中给出一套或两套图形,每个图形都有各自的特征,它们之间既有共同点,也有不同点,我们需要根据其共同点或不同点找出合理的规律,选择符合整体规律的选项。对称性轴对称图形:对于一个平面图形,若存在一条直线,图形沿这条直线折叠,图形的两部分能完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴。中心对称图形:对于一个平面图形,若存在某一点,图形绕这个点旋转180˚后,与原图形能够完全重合,我们就说这个图形是中心对称图形,这个点叫做这个图形的对称中心。"对称性"常考规律:1题干图形都是轴对

2、称图形ˎ中心对称图形;2轴对称图形和中心对称图形间隔排列或对应排列;3题干图形都有相同方向的对称轴(如水平对称轴ˎ竖直对称轴)。答案A例题整体观察图形,每个图形都具有对称性,每个都是轴对称图形以中间的图形为对称图形,关于它中心对称的两格方格中的图形具有相同的对称轴。答案A【解析】在第一组图形中,三个图形均为多轴对称图形,且对称轴数量有限。第二组中前两个图形为多轴对称图形,且对称轴数量有限。依此规律,第三个图形仍应为多轴对称图形,且对称轴受数量上的限制。应注意的是:圆虽是多轴对称图形,但其对称轴数量为无数条。答案C图形叠加二类型:1直接叠加2去同存异3去异

3、存同4自定义叠加一概念将两个图形的中心重合,叠放在一起,两个图形转化得到第三个图形的重要方式。常考规律一直接叠加:将已知的两个图形叠加在一起,形成一个新图形,新图形中保留已知两个图形的所有。二叠加去同存异:将图形叠加后去掉相同的部分、保留不同的部分。三叠加去异存同:将图形叠加后去掉不同的部分,保留相同的部分。四自定义叠加:图形叠加后,其中的某些特征按照一定的规律发生改变,常出现的是叠加后阴影的变化。【解析】去同存异。第一组图中,第一、二个图形叠加后去掉相同的部分后得第三个图形,第二组图形依此规律第三个图形应为第一个图形去掉第二个图形,故选C。答案C解析:

4、第一组图形中,第一个图形有三个圆,第二个图形有一个菱形,而第三个图形中有三个菱形,可知第三个图形是有第二个图形按照第一个图形的数量生成的,依此规律,可知第二组图形的第三个图形应该有四个箭头。答案B例题解析:每组前两个图形叠加,去掉阴影部分得到第三个图形答案:A边动运目夫?内囚天人ABCD答案:Bshake摇动milkshake奶昔blender[‘blendə]搅拌器;果汁机turnon/off打开/关上peel[piːl] vt.剥落;削皮pour[pɔː]倒;灌yogurt['joɡət]酸奶;honey['hʌni]蜂蜜watermelon[‘wɔ

5、ːtəmelən]西瓜spoon勺pot锅add[æd]增加finally['faɪnəli]最后,最终salt[sɔːlt]盐sugar['ʃʊɡə]糖cheese[tʃiːz]干酪,奶酪corn[kɔːn]玉米,谷物popcorn['pɑːpkɔːn]爆米花machine[məʃiːn]机器dig[dIg]挖,掘hole[hƏul]洞,孔,坑shakemilkshakeblenderturn(it)on/offtheTVturn(it)up/downtheTVpeelpourpour...into...yogurthoneywatermelonspo

6、onaspoonofhoney摇动,抖动奶昔食物搅拌器打开/关上调高/调低剥皮,去皮倒出,灌把...倒入...酸奶蜂蜜西瓜勺一勺蜂蜜potaddadd...to...finallysaltsugarcheesecornpopcornmachinedig--digging--dughole锅增加,添加把...添到...最后,最终食盐食糖干酪,奶酪爆米花玉米,谷物机器,机械设置掘,挖(原/现分/过)洞,孔,坑1.打开/关上搅拌机打开/关上它2.把香蕉切碎把它们切碎3.把酸奶倒入搅拌机4.剥3根香蕉5.多少香蕉6.多少酸奶7.需要一杯酸奶8.做水果沙拉9.好主

7、意SectionA词组10.为聚会做罗宋汤11.买些牛肉12.加些水13.煮30分钟14.再煮10分钟(2)15.还有一件事(2)16.不要忘了放盐17.怎样种树18.做牛肉面19.洗衣服20.从图书馆借书1.---你怎样做香蕉奶昔?---首先,把香蕉剥皮。---接下来,把香蕉放入搅拌机。---然后,把牛奶倒入搅拌机。---最后,打开搅拌机。2.我们需要多少香蕉?我们需要3根。3.我们需要多少酸奶?我们需要一杯酸奶。4.接下来我们做什么?5.你知道怎样种树吗?6.我想为周六的聚会做罗宋汤,你能告诉我怎么做吗?7.之后,煮30分钟,加些水再煮10分钟。8.

8、不要忘了放盐。sandwich['sænwɪtʃ]三明治butter[‘bʌtə

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