最新如何解决孩子的行为问题讲述教学讲义PPT课件.ppt

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1、如何解决孩子的行为问题讲述一、行为的定义行为,我们所做的每一件事,像说话、走路、微笑、吃等都可以被称之为“行为”。当任何行为出现的频率超过我们一般所认为的则被称之为“行为过多”。反之,任何行为出现的频率低于我们一般所认为的则被称之为行为不足。从下面的例子中,我们可以清楚的了解到什么是行为问题:例1:两岁的小明因为妈妈没有给他买棒棒糖而大声哭闹。例2:二十岁的文文每次去超市都会大声喊叫,直到妈妈把他喜欢的饮料打开给他喝为止。例3:七岁的苗苗帮妈妈摆碗筷时,不小心把碗摔碎了。例4:十二岁的丽丽因为妈妈没

2、有做自己喜欢吃的饭菜大发脾气,把桌子上的碗筷都扔到了地上。二、行为问题的认定标准行为问题强调行为本身,而什么样的行为会被人们认为是有问题的,往往是因人、因时、因地、因时而异的。因此,我们在认定行为问题时,要考虑下列三个因素:1、行为为本身是否符合行为个体的年龄和发展程度2、行为发生的时间、地点是否适当3、行为对行为个体来说是否不适当(过多或过少),是否已造成他和别人的伤害,以及他和别人相处的困扰。行为问题的出现不但会影响到自闭症儿童的生活及学习,甚至会影响到家庭正常生活的进行,会干扰到学校班级正常教

3、学的进行,有时还会因此引发教师和学生、家长和学生之间出现紧张关系及安全的忧虑,从而导致其与周围环境里的人、事、物发生冲突,甚至失去受教育的权利。六、资料收集1、资料收集的重要性:资料的收集提供我们一个可靠的方法来确认我们的介入是否有效2、资料收集包括:(1)基线资料:在介入前的行为测量,提供一个介入效果的基础参考值。(2)介入资料:介入时对目标行为的测量。(3)追踪资料:在介入结束一段时间后对目标行为的测量。3、资料收集的方法:⑴频率:行为发生的次数例:小明今天哭了5次⑵时距:行为开始与结束之间的时

4、间长度例:小明哭了4分钟⑶强度:行为的强度例:小明哭得很大声,大声到整个校园都可以听得到(4)功能行为分析(A-B-C)客观的记录及分析目标行为前因及后果A(前因):活动、时间、地点、人物、物件B(行为):具体、可观察、可测量C(后果):七、行为的功能:1、寻求注意2、逃避/避免3、得到物品4、感官刺激一个被认为是比较适当的反应来获得想要的刺激。这个替代的反应一定要满足行为的功能。例:前因(A)行为(B)后果(C)小明和家人去逛商场,经过放置碟片的通道时,小明大叫:“我可以买碟片吗?”妈妈说:“今天

5、不行”。(活动、时间、地点、人物、物件)小明用力倒在地上,脚在空中踢来踢去,抓住旁边的碟片然后丢掉。(可观察、可测量、具体的妈妈要求他安静下来,两分钟后小明还是继续哭闹。妈妈说:“好,这次就买给你,但是下不为例啊”。八、强化物的分类:物质强化物(物质奖励)果汁、冰激凌、唱片、玩具、点心、书、钱社会性强化物(社会性奖励)微笑、拥抱、亲吻、口头表扬、抚摸、鼓掌、眨眼睛、拍肩、闲谈活动性强化物(活动奖励)去公园、参加喜欢的活动、看电影、骑车等等九、增强物评估表喜欢吃的东西喜欢喝的饮料喜欢的活动喜欢的玩具喜

6、欢的社会性游戏喜欢去的地方在自由时间会选择做什么玩游戏的对象注:按照最喜欢的到一般喜欢的在前面标注序号。十、如何有效的设计行为治疗计划?A——行为预防B——教导替代行为C——寻求最佳结果十一、预防行为的重要性1.教导希望的行为2.避免自伤行为⑴预防行为的方式:变更教育方式、时间表、代币制、增强物选样、给予选择、计时器、角色扮演、录像教导示范、口语提示、行为契约、剧本、视觉辅助、调整工作量、社交故事教学、放松技巧⑵教导替代行为的方式:功能性沟通技能训练、游戏技能、社交技能、生活自理等。如果教导的替代行

7、为的难度太高,使用它的机率就会降低。⑶寻求最佳结果:不予理会、隔离、反应代价、肢体引导、阻挡反应、撤走奖励、停止增强十二、设计行为治疗计划的步骤:1、治疗之前(收集资料,了解ABC)2、确认行为的功能(是什么)3、根据其功能设计治疗计划(ABC)A怎样预防B寻找和功能相同的替代行为C寻找适当的结果4、治疗之后(记录,检验是否有效,学生是否有进步)人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力

8、;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。人工气管插管病人的口腔护理2021/10/617口腔护理的目的口腔是病原微生物侵入机体的一个重要途径。口腔内细菌清除后4~6h又再生长,故应坚持每天口腔护理3-4次。口腔护理的目的是保持口腔清洁、湿润,预防口腔感染。2021/10/618机械通气病人口腔 护理的重要性经口腔明视气管插管接呼吸机辅

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