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1、小学五年级下册语文第二单元作文指导童年趣事因为快乐，而难以忘怀题目：童年趣事要求：1.选择一件童年里有趣的事。2.突出有趣的场面。3.有件“趣”事要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……你是怎样理解这个趣字的呢？故事最有趣的地方是：我故意把西瓜推倒在地上，让它打破，我就吃上了西瓜。那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。为什么这个地方会让你觉得
2、有趣呢？所选的生活实例典型，突出趣字；表达出真实情感;有趣的地方具体、生动，体现对人物进行了语言、动作、神态、心理的描写。语言描写（1）我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”（2）这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”（3）“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。动作描写（1）我盯着西瓜，舔了舔嘴唇……（2）可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。（3）于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来……神态和心理活动描写我高兴极了，边吃边露出得
3、意的样子：妈妈这下可上当了。例文的开头和结尾的特点：首尾呼应开头：池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。结尾：现在回想起来，可真觉得有点好笑。形式多样的开头（开门见山法）我有一个幸福的童年，童年时的趣事就像海里的珍珠，天上的星星，数都数不清。（对比开头式）我的童年趣事太多了，有“老鹰抓小鸡”、“吃汉堡的傻事”、“喝墨水事件”……但是，我最难忘的还是“巧吃西瓜”这件事。（设置悬念开头发）我童年的趣事是什么？别急，待我慢慢告诉你。你听了包你喷饭，哈哈……（引用歌曲或名人名言句开头法）“池塘的榕树上，知了声声叫着夏天……”我
4、听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事。（抒发情感式开头法）童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞；童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的砂砾，道不尽；童年就像万花筒，转一转，五彩缤纷。我给大家说一说我的童年趣事。（先声夺人开头法）“哈哈……，你小时候吃西瓜的样子太逗了。”小林每次看到我吃西瓜的照片总是哈哈大笑。那次能吃到西瓜的事太有趣了，你想知道吗？让我来告诉你吧。精彩的结尾（点题式结尾法）童年是多么有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。（抒情结尾法）童年趣事像万花筒一样，每换一个角度都能看见不
5、同的图案；我的童年就是这样的，五彩缤纷，多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，它将会成为我美丽的回忆，伴随我快乐成长！（照应开头结尾法）（A）我现在回想起吃西瓜这件事来，可真觉得有点好笑啊（B）怎么样？“巧吃西瓜”这件事很有趣吧！把你的童年也告诉我啊。（引用歌曲或名人名言结尾法）“池塘边的榕树上，知了声声叫夏天……”歌声依旧，童年不再，这件童年趣事成了我美好的回忆。童年趣事童年是璀璨的星空,星空中几颗闪闪发亮的星星,便是我的童年,在童年里我又长得一岁.在我三四岁的时候,是一个夏天.我连同一群好伙伴去玩耍,到了夜晚夜幕降临时,我才想起了回家.刚到家门口,只见
6、,爸爸手拿小树条,正等着我.“惨了,怎么撞到老虎口了.”我一边想,一边迈进了家门,爸爸见我来了,拿起小树条,就追着我打,打完之后.还让我面壁思过,我不服气的站了过去.我边便面壁思过还一边想办法,来整整爸爸.这是,我歪脑筋一转,发现了妈妈买来的夹心饼干,我又翻箱倒柜的找到了牙膏,我把夹心饼干切成两半,把一半饼干拿起,挤了一些牙膏.又把一半饼干压了上去,大功告成.我一边想还一边坏坏的笑了一声,这时,爸爸走了进来,我连忙用笑脸迎上,还拿着我准备的“礼物”.坐到爸爸旁边说:“爸,我错了,为了表示我的歉意.请吃一块夹心饼干吧!”爸爸听了,点点头,接过了我的“礼物”咬
7、了一口,又嚼了嚼,边嚼还边说：“你妈买的饼干,味道真独特.还有一股说不出来的味.”我听了,又递给爸爸一杯水说：“爸,饼干太干了,来喝点水吧!‘’爸爸接过水,喝了一口,才知道是“牙膏牌夹心饼干”,连忙吐了出来,边吐还边说：“别跑,你给我站住”把我逗得捧腹大笑.童年的事如满天繁星,数也数不过来.唯有闪亮的一颗,是我最深刻的记忆.失眠江西中医学院附属医院何兴伟一、概述1、定义：失眠又称“不寐”、“不得眠”、“不得卧”、“目不眠”。指经常不能获得正常睡眠,或入睡困难、睡眠不深,严重时则以彻夜不眠为特征的一种病证。2、常见于西医学：的“神经衰弱”、“神经官能症”、“
8、贫血”等疾病中。3、失眠的诊断失眠症：是指持续相当长时间的对睡眠的
