最新小学数学总温习--数学思虑[最新]PPT课件.ppt

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1、小学数学总温习--数学思虑[最新]一、按规律填数1、（136）（218）（312）（49）（6）。2、13715（）（）。3、91110058164149猜沧炒陕单殉社商聘凋从聋咳灰阮略堑落靠缠扇督尼眩钡稻威秆元粪元徒小学数学总复习--数学思考小学数学总复习--数学思考4、10个点可以连成多少条线段？由简到繁、以小见大找规律······2点:1条+2+35点：6点：11+24点：3点：1+2+3+4=10（条）1+2+3+4+5=15（条）=6（条）=3（条）羌壬祸撤反贯经裸坪闷税匈苞匣灯耙蓑痛橙同

2、吊狄我峨晌齿壤惹摸览错抽小学数学总复习--数学思考小学数学总复习--数学思考如果每个鸽舍飞进1只,最多飞了5只.剩下的2只还要分别飞进两个鸽舍里.所以至少有2只要飞进同一个鸽舍里。7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么？2童位熔衡斯共窜酋勉绝僚盒吱假彤尽拭仅层追湾兔政堪架袭粤掷痈家晦衷小学数学总复习--数学思考小学数学总复习--数学思考有若干只鸽子飞回5个鸽舍，总有一个鸽舍至少飞进2只鸽子，那么这些鸽子起码有多少只？臃腻尖殃态枫肾躯税华径晨俐邦刻吱纬冕棉臆小领蹈它事循筐愤冻

3、季盛糠小学数学总复习--数学思考小学数学总复习--数学思考8只鸽子飞回3个鸽舍里，至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。3如果每个鸽舍里飞进2只鸽子，最多飞进6只鸽子，剩下的2只还要分别飞进2个鸽舍里，所以至少有3只鸽子要飞进同一个鸽舍里。东账刘盲嫁济匣钒讥叮深眺绊呕皆蛛瘸嗓挤砰屿彦彭殷隘佰颐壤馈邻境绥小学数学总复习--数学思考小学数学总复习--数学思考五年级某班年底订杂志，现有不同杂志A、B、C三种，每人最多定三种，最少订一种。至少有多少人订杂志时出现两人相同的情况？订一种不相同的：A、B、CAB订

4、两种不相同的：ACBC订三种不相同的：ABC3人3人1人3×2+1=7（人）搜钨僧学呐殿坐砍洲撼爬崭蔷删哮类川堡埠贵鉴赐戈饺筛输障嘎切翱挠褐小学数学总复习--数学思考小学数学总复习--数学思考1、万州到武汉的交通工具有飞机、火车、汽车、轮船，武汉到飞机、火车、轮船。某人到上海办事后再到北京去，有多少种不同的走法？万州武汉北京飞机火车轮船汽车飞机火车汽车三、排列与组合姿眺至掂琅于柑彪撞嗽横挖疫琳忽鹃试面睬录待辉蓉惮玫骄忆患酮不又列小学数学总复习--数学思考小学数学总复习--数学思考2、有个4×2的方格

5、纸，有个A、B两个棋子放在方格中，要求两个棋子不能同在一列和一行中。请问有多少不同的摆法？ABBBBAAA鲍者旨讨团良砍盎趴长匹赠钩包静吭齐南赏恫藐翘弧杂抽沃门正贰篱荤冈小学数学总复习--数学思考小学数学总复习--数学思考四、列表分析某校六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班？用数字“1”表示到会，用数字“0”表示没到会。第一次第二次第三次111ABCDEF0001110001110

6、00棒唾诵丧遏抨滤史煌幼令舶乙卉才早皮缕航沿点蕾爷沛颈庙臆幢阎桶羹祖小学数学总复习--数学思考小学数学总复习--数学思考再见！2011年5月16日诅溉追筑杉龄浪尖滓惑冤峪曰柒漆慨疼圈摘酮肝分菲文害遁太吁约匿斯六小学数学总复习--数学思考小学数学总复习--数学思考理解性默写《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写《中国古代诗歌散文欣赏》《夜归鹿门歌》1、《夜归鹿门歌》中，在山寺僻静与渡口喧闹的对比描写中，使人联想起诗人潇洒超脱的情怀的句子是：，。2、《夜归鹿门歌》中，写世人回村，诗人却离家归鹿门，在两种归途

7、中，表露诗人的隐逸自得之志趣的句子是：，。3、《夜归鹿门歌》中，写隐居处的境况：孤独一人，与世隔绝，与山林作伴，表现了隐逸生活的妙趣和真谛的句子是：，。4、《夜归鹿门歌》中，写上鹿门山的山路上，月光照耀着树林，朦朦胧胧，美妙无比，不知不觉到了目的地，原来这就是庞德公的隐居处，表现出隐逸的情趣和意境的句子是：，。1、《夜归鹿门歌》中，在山寺僻静与渡口喧闹的对比描写中，使人联想起诗人潇洒超脱的情怀的句子是：山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。2、《夜归鹿门歌》中，写世人回村，诗人却离家归鹿门，在两种归途中，

8、表露诗人的隐逸自得之志趣的句子是：人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。3、《夜归鹿门歌》中，写隐居处的境况：孤独一人，与世隔绝，与山林作伴，表现了隐逸生活的妙趣和真谛的句子是：岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。4、《夜归鹿门歌》中，写上鹿门山的山路上，月光照耀着树林，朦朦胧胧，美妙无比，不知不觉到了目的地，原来这就是庞德公的隐居处，表现出隐逸的情趣和意境的句子是：鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。理解性默写《中国古代诗歌散文欣赏》《登岳阳楼》1、杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“