最新嵌入式系统专论教学讲义PPT.ppt

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1、嵌入式系统专论教學大綱科目名稱(中文)嵌入式系統設計專論科目代碼GK8340授課部別碩士班授課班級GK011電子碩一科目名稱(英文)SpecialTopicsonEmbeddedSystemDesign學分數3上課總時數3授課教師曾清標科目類別校訂選修科目修課別選修課程實習時數0授課地點E2600教學目標讓學生習得嵌入式系統設計相關之理論與實務技能教學內容週次教學內容01嵌入式系統簡介02嵌入式系統的系統設計03微處理器04硬體週邊裝置05軟硬體介面06嵌入式作業系統07跨平台系統開發環境與工具08系統開發平台實例09嵌入式Linux系統10期中測驗11嵌

2、入式系統設計實務演練:以Toshiba微電腦晶片為例12Toshiba微電腦晶片發展系統13Toshiba微電腦晶片I/O介面實作14Toshiba微電腦晶片中斷控制應用實作15Toshiba微電腦晶片計時計數器應用實作16Toshiba微電腦晶片串列傳輸介面應用實作17EmbeddedLinuxporting實作18CasestudyI19CasestudyII20期末測驗导入逻辑函数如何用卡诺图表示？预读1、如何用卡诺图表示逻辑函数？2、如何根据卡诺图写出函数的最小项表达式？思议根据逻辑函数的卡诺图，写出逻辑函数的最小项表达式的方法是什么？导学将逻辑函

3、数写成最小项表达式，在各最小项所对应的小方格内填入“1”，其他方格内填入“0”，便可以得到这个函数的卡诺图表示．给出逻辑函数的最小项表达式，可以画出卡诺图，反过来，给出逻辑函数的卡诺图，可以写出逻辑函数的最小项表达式．方法是，将填1的方格对应的最小项写出来，然后将各项相加．探究对于确定的逻辑函数的卡诺图是否是唯一的？是实训例2作出逻辑函数的卡诺图表示．分析首先将逻辑函数用最小项表达式表示，然后画出卡诺图．解在三个逻辑变量的卡诺图中，将m4、m6、m2对应的小方格中填入“1”，其余位置填入“0”（如图），得到已知函数的卡诺图．10011A1000010110

4、100BCA实训例3根据下面的卡诺图（如图）写出函数的最小项表达式．BCA01001A1010010110100解函数的最小项表达式为练习与评价1画出下列函数的卡诺图：（1）（2）2根据下面的卡诺图写出函数的最小项表达式．BCA01101A1001010110100课堂总结本次课学了哪些内容？重点和难点各是什么？课外能力强化1、书面作业：课本习题4.4.3（必做题）习题集4.4.3（选做题）学习与训练4.4（选做题）2、实践作业：实践指导4.4