最新归类（分类记忆法教学讲义ppt.ppt

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1、归类（分类）记忆法为什么要自主学习？培养自主学习能力是社会发展的需要面对新世纪的挑战，适应科学技术飞速发展的形势，适应职业转换和知识更新频率加快的要求，一个人仅仅靠在学校学的知识已远远不够，每个人都必须终身学习。即活到老，学到老。也就更加强调了学习自主性的重要。为什么要自主学习？培养自主学习能力是学生个体发展的需要有一句名言：今后的“文盲”不是不识字的人，而是那些不会学习的人！自主学习能够促进学生对所学内容的深度理解，符合深度学习的特征。自主学习是个体走出学校后采取的主要学习方式，而没有自主学习能力，个体发展会受到极大的限制。3、运用记忆

2、策略第一，要及时复习，在新学过的内容尚未遗忘之前，趁热打铁使之顽固。第二，复习形式应多样化，可使人感到新颖更能灵活地掌握所学知识。第三，合理分配复习时间，对刚学过的内容进行分散记忆性复习。体会二：掌握高效的自主学习方法研究结果显示：超凡的记忆力不是先天的，而是后天培养的。常用的记忆的方法：重复记忆法归类（分类）记忆法体会二：掌握高效的自主学习方法心理学家艾宾浩斯根据对遗忘规律的研究描绘出了著名的揭示遗忘规律的艾宾浩斯遗忘曲线，下面是几个比较重要的记忆周期：第一个记忆周期是5分钟第二个记忆周期是30分钟短时记忆第三个记忆周期是12小时重复记

3、忆法第四个记忆周期是1天第五个记忆周期是2天第六个记忆周期是4天七个记忆周期是7天第八个记忆周期是15天长时记忆重复记忆法归类分组记忆法就是把我们需要记忆的内容，在透彻理解的基础上进行切题的归纳，然后把那些在逻辑上有某种关联的要点归为一组，这样，整个内容就被分为几个大组，组内要点有内在逻辑联系，组与组之间也具有某种关联。这样，知识被连成了片，一记一大片，一回忆也是一大片，记忆的效率当然就成倍提高了！归类（分类）记忆法例如：“八荣八耻”的记忆每一条“荣耻”都有14个字，但每条要点我们都可以用一个词来概括其主要内容，第一条“荣耻”的核心是“祖

4、国”，当然是热爱为荣，危害为耻。第二条“荣耻”所说核心是“人民”……依此类推，八个“荣耻”可用下面的八个词来概括：祖国、人民、科学、劳动、互助、诚信、守法、奋斗，这样，我们需要记忆的内容从原文的112字减少为16字，记忆当然就容易了。归类（分类）记忆法1、制定学习计划确定考试课程；上网参阅各课程教学大纲；参阅课程教材、参考书的知识体系；浏览网络课程资源；整理出课程知识的主线和脉络，在此基础上，制定自己的学习计划。体会三：掌握高效的学习技巧体会三：掌握高效的学习技巧2、必要的课前预习和准备在参加面授辅导课前，把老师要讲的内容提前预习一下，对

5、于疑惑的地方做好标记，作为上课时重点注意的地方，以便在上课时做到有目的的听课；老师所讲的新的或补充的知识，要认真记录。3、相互交流，解决疑难问题在上课过程中要善于对教师所讲内容提出质疑，主动进行探索性和研究性学习，而不只是被动的接受式学习。对于学习中出现的疑难问题，在课间或课后与教师和同学们探讨解决。体会三：掌握高效的学习技巧4、多练多做对于操作性知识，在充分理解后，一定要利用并创造机会勤加练习，要明白一个道理：不管有多么高明的教练和多么天才的学生，在岸上是学不会游泳的！体会三：掌握高效的学习技巧5、掌握高效的复习方法知识的掌握是一个渐进

6、的一类过程，良好的复习习惯会帮助你提高学习的效率。课程全部结束后的总复习，需要做的就是描绘出该门课程的知识结构和重点，绘制成知识体系图表，以帮助我们贯通课程体系。体会三：掌握高效的学习技巧1、要学会换位思考在学习和复习过程中，要把自己想象为出题者而不是应试者，对于不同的知识点，可以设想可能的考核方式。比如：概念知识的可能题型是填空题、选择题、名词解释等；原理理论的题型可能是选择题、判断题或简答题等。体会四：掌握必要的考试技巧2、要读懂试卷首先，要先通览一遍试卷，哪些题会做、哪些不太把握以及哪些不明所以，必须做到心中有数。其次，先做会做的试

7、题，再做不太把握的试题。最后，灵活处理不明所以的试题。体会四：掌握必要的考试技巧3、针对不同题型灵活选择应试技巧填空题：对于真的不知道的，千万不要乱填，要明智的选择放弃。选择题：十分熟悉的直接寻找答案；不太把握的采用排除法，依次排除最不可能的答案；不会的干脆猜一个。计算题：一定要分步列式求解，并标注详细的说明，千万避免一步到位的方式求解。体会四：掌握必要的考试技巧4、复查首先，检查姓名和考号等个人信息。其次，按试题分值由大到小的顺序进行复查，而不是简单地从头到尾一路复查下来。再次，先快速复查十拿九稳的试题，然后才是不太把握的试题。体会四：

8、掌握必要的考试技巧祝愿同学们：1.掌握高效的学习方法！2.精通专业技能！3.获得一份心仪的工作！作者介绍：斯韦特兰娜·亚历山德罗夫娜·阿列克谢耶维奇白俄罗斯记者、散文作家，擅长纪实性文学作品。