最新我会整理书包啦PPT课件.ppt

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1、我会整理书包啦th看一看,想一想自己的事情自己做,不会做的事情可以学着做!学一学吧!高中英语动词时态与语态归纳复习课件动词时态(常用、常考的九种动词时态)一、一般现在时:1、肯定式:1)、S+be(am/is/are)+表语(状态/处所/年龄/职业等)2)、S(I/We/You/They/Sbs)+v….3)、单数第三人称构成形式:He/She/It)+Vs/Ves...2、否定和疑问时:1)、S+be(am/is/are)+not.isnot=isn’tarenot=aren’tAm/Is/Are+S+表语?2)、S(I/We/You/They/Sbs)+

2、don’t+V….Do+S+V…?don’t=donot3)、S(He/She/It/Sb)+doesn’t…?Does+S+v…?doesn’t=doesnotC、用法:1、表示目前或现在存在的状态或特征.2、表示客观存在及普遍真理。3、表示现在经常和习惯性发生的动作,常与sometimes,often,usually,always,every…等时间装于连用。4、在时间状语从句中表示将来发生的动作。5、表示按时间或计划将要发生的动作,长与时间状语连用,常用动词为:come,begin,go,leave,arrive,stop,start,return,o

3、pen,closeetcetc.D.examples:Helookstired.Thesunrisesintheeastandsetsdowninthewest.Practicemakesperfect.Theyusuallycometoschoolearlier.Whenhecomes,we’llgoouttomeethim.Classbeginsateighteverymorning.TomorrowisSunday.ThemeetingisSunday.二、一般过去时A、 构成形式:1)、肯定形式:S+was/were+表语S+Ved+….2)、否定形

4、式:S+was/werenot+表语S+didn’t+V….wasn’t=wasnotweren’t=werenotdidn’t=didnot3)、疑问形式:Was/were+S+表语…?Did+S+V…?B、用法表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。表示过去某一段时间内经常或习惯性发生的动作。在状语从句中表示过去将来发生的动作。表示过去发生的一连串动作,最后两动词之间用and连接。注:1、在语境中有时理解为“刚才…,原来还不…”2、表示过去习惯性动作时,可以用usedto或would,但usedto侧重于过去与现在的比较,指现在已不那样了;would注重

5、过去习惯性发生的动作。3、长与表示过去时间的状语或状语从句连用。C、examples:HewasinBeijingsomeyearsago.ShetraveledinEuropelastyear.WhenIwasatcollage,Iwrotehomeonceaweek.Hewettotown,boughtsomebooksandvisitedhisdaughterlastSunday.Hesaidhewouldgoforaholidaywhenhe finishedhiswork.Sheusedtotakeherdogoutforawalkalongthe

6、river.Atnightshewouldhaeralonglowvoice.三、一般将来时构成形式:S(I/We)shall+V….S+will+V….S+(I/We)shan’t+V….shan’t=shallnotS+won’t+V….won’t+willnotShall+S(I/we)+V…?Will+S+V…?B、用法表示将来某一时间发生的动作或存在的状态(为模糊概念)。will带有意愿色彩意味,在第二人称时,用来询问对方是否愿意或客气的命令。shall用于第一、三人称时,用来征求对方意见或表示建议,相当于Let’s…?C.ExamplesThed

7、resswillbereadysoon.I’llgotoseeafilmtomorrow.Will/Wouldyoupleasebringmybooknexttime?ShallwegoandseeMissWang?=Let’sgoandseemissWang,shallwe?Theywillhaveasportsmeetingnextweek.C、表示将来的其它形式Begoingtodosth表示计划、打算、准备做某事。Betodosth表示拟定或计划中要发生的动作或按之则必须做的事情。Beabouttodosth常when从句于连用,表示即将发生的事情,

8、不与表示将来时间状语连用。Beonthepointo

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