最新浓学风-正班风-树考风幻灯片.ppt

《最新浓学风-正班风-树考风幻灯片.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浓学风-正班风-树考风思考与交流什么是班风、学风、考风？你知道哪些不符建立良好风气的行为？应如何建立良好学习风气？苦学——“思而不学则殆”勤思——“学而不思则罔”好问——“舍问，其奚决焉？”求实——踏实是学习之本即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。学风考风即考试的风气。提倡勤奋好学、反对惰性厌学；提倡诚实守信、反对作弊舞弊；提倡真才实学、反对弄虚作假；提倡严禁自律、反对自由散漫。发扬“一分耕耘、一分收获”脚踏实地的学习作风。养成遵守各项考试纪律的好习惯。习惯可以通过以上的两大点来培养、熏陶、甚至强制。任何好的习惯或成果都需要强制，

2、就像小树如果要长直得用夹棍绑直。良好考风的建设，不仅需要学校的督促，而且需要学生的共同努力。确保考试公平，杜绝考试舞弊，不仅有助于培植优良的校风，推进优良教风和学风的形成，更可以客观公平地提高学生培养质量，。学风营造学习氛围，热爱学习、善于学习、坚持学习、全面学习。上课认真听讲，积极思考。按时、按质、按量按成各项作业。树立较为明确的学习观，对于学习成绩不理想等问题，共同探讨解决办法。与同学交流，以互助等形式提高成绩。班风师生和谐相处，能做到经常沟通。文明秩序有规范，保持教室整洁干净，营造良好学习氛围。班级活动体现特色与创新，充分发挥个人创造性，增强集凝聚力与团队精神。班级同

3、学增强集体荣誉感，以身为班级一员为荣誉。考风班级同学积极参与考风教育，以积极准备的心态迎接考试。同学严格履行考试承诺制度。同学之间互相支持，班内努力创造友谊竞争的氛围。学习态度端正，明确考试目的。既然大家对学风有了些认识,下面有四组题目,请各组同学努力完成。ABCD学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?列举题PETER是班里面数一数二的尖子生,但他一直都认为:学习是自

4、己的事,自己的事都做不好,找人帮助只会让别人看不起自己.甚至他不但不肯问别人,而且还不肯帮同学解决问题.一天LISA拿着一道数学题找PETER,但PETER却说自己不会教LISA,自己的事应该自己做,不应该去寻求别人的帮助.如果是你,你会怎样对待这一件事情呢?请你发表一下自己的看法。论述题很多的学校都是应付考试而办的，大部分教师教学只是为了三年或年的那一次最后的考试,每一个学生都是为了应付最后的考试而接受知识的，全部都处于一种比较被动的关系,使同学们对学习的积极性有所减小.面对这些问题,你有什么好的意见呢?怎样才可以让他们转变观念?列举题一些学校本着为学生着想,说什么一切都

5、是为了学生的成长.他们让学生一天除了吃饭与睡觉的时间,其它都是学习再学习.面对着学校的做法,学生们精力疲惫,他们当中某些人还甚至厌学,针对这一些情况,如果你是学生会的一员你会怎样做?怎样提高这些人的学习积极性?论述题……考试ING通过以上的论述你的收获？我们能做些什么……THANKS愿良好的风气与我们同在……3－3水的净化1.净化水的方法：吸附、沉淀、过滤、蒸馏2.过滤：过滤的仪器：操作的注意事项：3.什么是硬水和软水？硬水的危害？含有较多的可溶性钙镁化合物的水叫硬水；含有较少或不含的叫软水。工业：锅炉用硬水会产生炉垢，既浪费燃料又容易引起爆炸；生活：用硬水洗衣服既浪费水又

6、洗不干净如何区分硬水和软水？将肥皂水倒入盛水的烧杯中，如果产生大量泡沫，则说明是软水；若无泡沫，而且有浮渣，则是硬水。如何将硬水软化？煮沸或蒸馏