最新科学一下1-6《它们去哪里了》PPT课件.ppt

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1、科学一下1-6《它们去哪里了》盐、红糖、小石子会有变化吗？盐红糖小石子我来交流放入前，食盐（红糖、小石子）……搅拌时，食盐（红糖、小石子）……，水……搅拌后，食盐（红糖、小石子）……，水……我的发现将三种物体放入水中，___________可以溶解，_________不能溶解。食盐红糖小石子食盐、红糖小石子盐和红糖真的消失了吗?做了实验以后，小马怎么告诉妈妈？农村高中学生厌学原因分析及对策研究学生自身的原因1.文化基础差，考试成绩不理想。因为随着现在课程难度的加深，有很多学生由于基础差，导致上课听不懂，作业不会

2、做，于是就抄同学作业，老师是应付过去了，可是考试成绩却令自己不满意，然后对学习就失去了信心，久而久之，就产生了厌学心理。学生自身的原因2.自我控制能力差，很容易被外界的事物吸引。在当今信息发达的社会，网络游戏、QQ聊天、言情小说等吸引着学生，因为学生本身自我控制能力就差，所以外界的稀奇古怪的东西很容易就把学生的魂勾过去了，学生自然就会没心思学习，整天心神不定，心情浮躁，就产生了厌学心理。学生自身的原因3.思想政治素质低。有相当部分的厌学学生，在初中甚至小学就是“双差生”，平时纪律松散，缺点毛病不少，坐立不安，因而

3、就对学习产生厌恶。学生自身的原因4.心理承受能力差。很多学生只要考试考不好，就放弃学习，一点都不能振作起来，时间一长，就产生了厌学心理。社会原因1.经济飞腾的现代，出现许多好玩的东西，诱惑着学生，使得学生一天到晚想着，无心学习，于是就对学习产生了厌倦感。2.社会的不良风气影响了学生，给学生灌输了一些陈规陋习甚至丑陋的东西，从而使得学生产生了厌学心理。社会原因3.如今又很多人找工作都拉关系，走后门，这些不正之风使得学生觉得学习并不重要，因而就排斥学习，最终产生了厌学心理。4.在当今，不少企业、公司等招工招干，重人情

4、而轻人品，看文凭不看水平，使得青少年对学习有了糊涂的认识。社会原因5.现在有很多知识分子都找不到工作，找到工作的工资还很低，名牌大学的学生还卖猪肉等，这些现象使得学生讨厌学习。6.其他国家的一些不良影响通过各种媒介、网络等途径传入，使得学生在人生的追求，对事物的判断有了偏转。家庭原因由于现在经济发展生活水平的提高，人的思想开通了，大多数家庭就只有一个孩子，孩子在家里就是老大，从小就养成了一种“衣来伸手，饭来张口”的习惯，因此使得他们对于学习知识技能的劳动劳力且枯燥单调的生活自然就有了一种畏拒感。家庭原因很多家长给

5、孩子报很多补习班，周末孩子都要学习，给孩子带来了很多压力，孩子就对学习产生了恐惧感。如今很多家庭都很富裕，家里就只有一个宝贝，因此钱紧着孩子花，孩子的经济就非常宽裕，使得厌学有了条件。学校原因有些学校教学体制陈旧，学制固定，教材固定，专业固定，使学生觉得学习没劲，于是就产生了厌学。有些学校教学方法陈旧呆板，总以书本、课堂、教学为中心，弄得学生长期处于一种被禁锢的状态，时间一长，厌学心理就产生了。学校原因有些学校理论多，实践少，或者教学实验等设备部齐全，造成学生不愿学，对学习没兴趣。学校在管理上，“严”得多，“宽”

6、得少，学生课余活动单调死板，少了该有的生动灵活。教师队伍教学水平、素质不高，与学生期望值相去甚远，使学生对学习产生了厌倦感。对策！社会方面1.各级党和政府要加大力度，坚决清除社会上那些影响极大的丑恶现象，从而改善广大学生生活的外层空间，减少不良现象对学生的刺激和诱惑。社会方面2.加大对电子游戏机室、营业性歌舞厅、网吧等禁止未成年人进入的场所的管理，违者应采取严厉的制裁措施。3.公司企业找工招干，要实行公开、公平竞争，既、不仅要重视文凭，更要重视水平，减少学生的侥幸心理。社会方面4.有关部门要根据有关法律法规，有效

7、地抵御和防止来自其他国家的不良思想和文化的侵蚀，大力加强爱国主义教育，培养学生的优质品质。5.在经济不断发达的今天，应提高知识分子的待遇，让他们成为人们羡慕的对象，从而让学生知道读书的重要性，重新激起对学习的兴趣。家庭方面1.父母要及时培养、传授中国的优良传统和精神，让孩子养成自强、自力的品质，让孩子有竞争意识。2.父母要多给孩子心灵上的关怀教育，而不是多给物质上的关照。家庭方面3、父母平时要主动与老师联系，及时了解孩子的情况，然后给孩子正确的关爱，让孩子感受到家庭的温暖，从而增添对学习的信心和兴趣。4、一些家长

8、对孩子严宽不当，孩子领教惯了，于是变得固执或自卑，对学习就极其不利。学校方面1、积极推进教育体制改革，让学生满怀需求入学，真真正正学到知识和技能。2、加强学校实验等设备设施的投入，让学生在学中做，做中学，理论与实践相结合，从而增强学生学习的积极性和主动性。学校方面3、学校在学生管理上，要宽严结合，学习要求上严格标准，课余生活中自由灵活，让学生课堂上学得主动，课余活动玩得开