最新空气、氧气复习PPT课件.ppt

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1、空气、氧气复习空气空气的组成氮气(N2)78%氧气(O2)21%稀有气体(氦气He、氖气Ne、氩气Ar)0.94%二氧化碳(CO2)0.03%其它(H2O等)0.03%人类需要洁净的空气防治措施加强空气质量监测多植树造林工厂的废气经处理再排放污染物有害气体(SO2、CO、NOX）烟尘(可吸入颗粒)我会总结一、空气组成及污染1、空气中各组分气体按计算：氧气占；氮气占；二氧化碳占；稀有气体占。举例说明空气中存在：氧气，二氧化碳，水蒸气。空气中二氧化碳含量相对稳定的原因是。举例说明空气中氮气的作用。稀有气体是（纯净物或混合物），写出其中氦气、氖气的化学式、。2、计入空气日报的

2、首要污染物有：①②③。它们的来源分别是。因此你认为减少空气污染的方法有。(1)实验现象是:__（2）实验结论是:以此装置，测定结果偏大的原因有：以此装置，测定结果偏小的原因有：1、燃烧匙伸入瓶中太慢，导致气体逸散2、实验时弹簧夹末夹紧3、……1、红磷不足量2、装置气密性不好3、导管中有空气……该实验中若用硫粉代替红磷，要使实验成功，可将水换成也可。其反应方程式为。C某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是：①装置始终密闭，没有气体逸出和进入，测量结果更准确。水················太阳光红磷图2②减少污染红磷12345沸水白磷活

3、塞实验过程中观察现象有：实验过程中观察现象有：待液面不再发生变化后，向右管中加水至左右两边液面不再发生变化后读数。29.小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图l装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会_________(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：__________并用图1装置进行实验，证实了自己的结论。(注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水)小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：[提出问题]导致小芳这一实验结果还有其它原因吗?[实验探究]小明设计

4、了图2装置，进行以下操作：(1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水份，放人捆在电烙铁下面铁片的凹槽内；(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟罩内，并立即塞紧橡皮塞；(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余)，接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有__________，产生白烟的化学反应方程式是[得出结论]导致小芳这一实验结果的另一原因是_________________________。[交流与反思]小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：_____________________1.如下图所示的实验装置，也可以用于测定空气中氧气

5、的体积含量。已知铁在潮湿的空气中能与氧气反应生成铁锈。请你运用上述原理测定空气中氧气的体积含量，请回答下列问题：（1）实验中能观察到的现象，。（2）试管内的压强（填“大于”、“小于”、“等于”）。铁丝表面生成一层铁锈水在试管中上升约占试管体积的1/5小于（3）从该实验中你获得的信息有，。（4）该实验给你的启示是。铁在潮湿的空气中易生锈空气中氧气体积约占总体积的1/5铁制品保存在干燥的地方,尽量避免与氧气接触4.应用化学原理分析，工业炼钢时用纯氧而不用空气的原因是：；在纯氧中燃烧更剧烈,可以达到更高的温度1.木炭在氧气中燃烧的现象_____________________

6、________________________。发出白光，放出热量，生成一种无色无味的气体2.硫在氧气中燃烧的现象_____________________________________________。硫在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰性质活泼的氧气实验时的注意点3.镁带燃烧的现象____________________________________________________________________发出耀眼的白光、放出热量、产生白烟、生成一种白色固体。4.铁丝在氧气中燃烧实验的现象_______________________________

7、_________铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。做硫、铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部都需留些水，两瓶中的水作用分别是：。硫燃烧实验中：水用于吸收产生的二氧化硫铁丝燃烧实验中：以防生成的熔化物炸裂瓶底O2①分离液态空气②KMnO4③H2O2④H2O⑤光合作用⑥其它燃烧（剧烈氧化）缓慢氧化C、S、P、Fe、Mg、H2、CO、CH4金属生锈、C6H6O6小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如下图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题。（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是______