最新第4单元习作指导(备用)ppt课件.ppt

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1、第4单元习作指导(备用)续写，就是在原有故事的基础上，不改变故事的意思，按照故事的情节进行合理想象，编写一个故事结局，让故事更吸引人。有一天，狼因过于贪馋，狼吞虎咽地吞吃了一只羊。结果，有一根骨头卡在喉咙里了。狼非常恐惧，当众许诺说，要是谁能帮助它把骨头取出来，它将赠送一笔很高的报酬和许多谢礼。这时，正好来了一只鹤，它将自己的长嘴连同长脖子伸进难的喉咙里，取出了那根骨头。战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落江中。船上的人对此感到非常惋惜，但那楚国人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在

2、船舷上刻上一个记号，并向大家说：“这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。上岸后，我从这里下去就可以找到宝剑了。”因为船是移动的，所以船靠岸后，那个丢宝剑的人即使从刻记号的地方下河也捞不到宝剑。合理接下来会发生什么事情呢？大家猜一猜。船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢？”至此，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？

3、”续写部分要与原文有机结合，保证文章的完整性续写与原文必须能够组成一篇完整的文章。衔接处要自然、圆滑；前文交代的情节，后文要照应，结构上不能残缺。续写内容要出新续写的内容要遵循原文的一致性，但在保证了续写的完整性和合理性后，还要推陈出新，才能更加吸引人，使主题得到升华或深化。所以续写还要“出新”。续写基本原则续写要与原文保持一致。续写时，想象要合理。续写部分要与原文有机结合，保证文章的完整性。续写内容要出新。下面的图讲了一件什么事？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。班上的同学都在家人的陪伴下度过了愉快的生日。但

4、李晓明生日快到了，他的爸爸妈妈却在外地工作，同学们计划为他庆祝生日……注意事项原文中所有的重要角色，在续文中都必须有所安排，并要遵循角色性格发展的逻辑和主题要求。对于原文中的重要线索和情节，必须依据生活逻辑给予照应。紧扣原文中心，文题设置不可脱离中心。不可以引进影响故事结局的新角色。写好以后小声读一遍，把有明显错误的地方改过来。和同学交流习作之后，说说你更喜欢谁写的故事。秋天何其芳识文断字丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥廓枯涸清洌梦寐鳊桕：zhēng伐木声。：幽深的山谷。:shuò果实大而饱满。:停留,休息(多指鸟类)。：bó摇

5、船回家。：liáokuò高远空旷.:hé干涸，没水了。：liè水清。：mèi睡梦。：biān：jiù诗歌赏析自读诗歌，想一想写了哪些场景？你能给每一节取一个名字吗？读一读你认为写得好的词语或句子，说说好在哪里。震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.秋天游戏在渔船上.秋天梦寐在牧羊女的眼里.牛刀小试诗歌翻译《天净沙·秋思》欣赏。试用诗歌的语言翻译一句或几句古诗。秋思经历了无数春的萌芽，夏之繁茂，那棵老柏佝偻着枯干的身躯，任凭枯藤紧紧缠绕。古道悠悠，马蹄在青石路面洒

6、落斑驳的音符，弹着一曲秋之变奏。一样的小溪石桥，一样的白墙青瓦，是谁在炊烟中匆匆行走？耳畔传来几声，是倦飞的乌鸦，是落叶在风中的颤抖？天边，夕阳吻着远山，如灯，如烛，如远古的红豆。