最新第七章 记忆87教学讲义PPT.ppt

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1、第七章记忆87自然界所有物体在受到外界的作用时都会留下痕迹，人的大脑也是一样。感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪、从事过的活动都会在人们头脑中留下不同程度的印象，这就是记忆。从认识水平的角度说，记忆是从感知过渡到思维的中介。现代心理学认为，记忆不是一个单一的过程，而是一个复杂的系统。目录记忆的概述记忆过程记忆系统遗忘提高记忆能力记忆的分类形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆（内容的不同）外显记忆、内隐记忆（根据个体在信息提取时的心理经验）2、记忆的模型感觉记忆感觉记忆或瞬时记忆，是指外界刺激以极短的时间一次呈

2、现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。它好比是整个记忆系统的“接待室”，从感觉器官输入的所有信息都要在这里登记并接受处理。感觉记忆的特征1、具有鲜明的形象性2、信息保持时间极短3、容量较大4、痕迹容易衰退，信息的传输与衰变取决于注意短时记忆短时记忆（short-termmemory）又称操作记忆或工作记忆，是指信息一次呈现后，保持时间在1分钟之内的记忆。短时记忆是人在当前一刻的意识状态，是我们心理上的现在，是唯一对信息进行有意识加工的记忆阶段。感觉记忆和长时记忆中的信息是我们意识不到的，它们只

3、有被传送到短时记忆中才能被检测、组织和思维。短时记忆的特点1、信息保持的时间很短2、容量有限，一般为7±23、以言语听觉编码为主4、功能是操作。无意义数字926864297645627418840167371263590486845372253197176885129619450918546942937无意义英文字符catboatrugrunbeachplantlightsuitwatchcutstairscarjunklonegamecallwoodheartframepatchcrossdrugdeskhorse

4、lawclotheschoosegiftdrivebooktreehairthisdressclerkfilmbasespendservebooklowtimestoneallnaildoorhopeearlfeelbuycopegrapeagesoftfallstoreputtruesmallfreecheckmailcatlogdaytimechesslakecutbirdsheetyourseestreetwheel短时记忆的容量组块（chunk）指将若干较小信息单位联合成熟悉的、有意义的、较大单位的信息加工，

5、也指这一加工所组成的单位或结果。组块可以提高记忆的容量和效率。不同类别材料短时记忆容量数字颜色字母字词几何图形随机图形无意义音节7．707．106．355．505．303．803．40长时记忆长时记忆（long-termmemory）是指信息存储时间在一分钟以上的记忆。信息大部分来源于对短时记忆内容的加工，也有一些是在感知中印象深刻的内容一次性印入的。长时记忆中的信息是有组织的知识系统。语义编码语义层次网络模型（科林斯和奎利恩）三种记忆系统的比较瞬时记忆短时记忆长时记忆保持时间编码方式存贮容量功能记忆的品质准确性准备

6、性敏捷性牢固性熟悉的事物未必容易记忆信息储存的动态变化（质的方面）①内容更加简略和概括，不重要的细节将逐渐趋于消失，主要内容及显著特征被保持；②内容变得更详细、更具体、更完整和更合理；③内容变得更加突出、夸张或歪曲，变得更生动、离奇。幽灵的故事信息储存的变化-黑人成了杀人疑犯信息储存的变化-冤狱就是这么造成3、遗忘识记过的内容既不能回忆也不能再认或发生错误的回忆和再认就是遗忘（forgetting）。永久性遗忘暂时性遗忘舌尖现象（tip-of-the-tonguephenomenon）完全遗忘不完全遗忘遗忘进程艾宾浩

7、斯（H.Ebbinghaus，1885）学习无意义音节后的保存量时距（小时）重学节省%（保持量）遗忘量（%）0．3318．824486×2431×2458．244．235．833．727．825．421．141．855．864．266．372．274．678．9艾宾浩斯遗忘曲线保持和遗忘是时间的函数。遗忘的规律是先快后慢，呈负加速型。影响遗忘的因素①时间。②材料的重要性。③材料的性质。④材料的数量、学习程度。（过度学习的量为50%，即学习程度为150%时，效率最高）⑤材料的序列位置。（首尾易记，中间易忘）前摄抑制先学

8、习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用称为前摄抑制（proactiveinhibition）。前摄抑制的实验程序实验组控制组学习A材料学习B材料回忆B材料休息学习B材料回忆B材料倒摄抑制后学习的材料对识记和回忆先学习材料的干扰作用称为倒摄抑制（retroactiveinhibition）。倒摄抑制的实验程序实验组控制组学习A材料学习B材料回