最新第五章---员工培训与开发课件ppt.ppt

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1、第五章---员工培训与开发第一节员工开发一、员工职业开发的相关概念二、员工职业生涯设计三、员工职业生涯开发一、员工职业开发的相关概念：（一）职业生涯-careerplanning含义：是一个人从参加工作开始到退出工作的一生中所有的工作活动与工作经历按时间顺序组成的整个过程。职业生涯是一种复杂的现象。它是人的一生中与工作相关的活动、行为和价值观的有机整体，它由时间、范围和深度3个维度构成：时间：人所处职业生涯的不同阶段（职业生涯阶段理论）范围：职业生涯中参与不同工作的数量深度：对某个工作角色投入的程度1、自我评估（self-assessment）含义：指员工通过各

2、种信息来确定自己的职业兴趣、价值观、性格倾向和行为倾向。——了解自己的特点、优缺点主要方法：自我反思法和测试法自我反思法：通过对如自己喜欢的工作有哪些、自己的专场是什么、现有工作对自己的意义等问题来不断反思；测试法：采用心理测试或调查问卷，例如艾森克人格问卷（EPQ）、卡特尔十六项个性因素测验（卡特尔16PF）职业选择理论：择业动机理论，职业性向理论，需求、兴趣、能力、气质、性格与职业的适应。2、职业认知职业生涯设计的前提不仅限于对自身内在素质的了解，还必须对客观环境进行考察，了解职业分类、职业性质、组织情况等。职业性质需要人们深入了解，因为人们认识一个职业往往

3、只看到表层的东西，却未能体会深层的压力与要求。3、实际检验含义：员工从组织获得信息，了解组织如何评价其技能和知识及他们怎样适应组织的计划，也称为职业环境与职业发展机会评估阶段。主要是分析内外环境因素对个体职业生涯发展的影响。社会环境分析：社会各行业对人才的需求状况、社会中各种人才的供给状况、社会政策、社会价值观的变化组织环境分析：组织的特色、组织发展战略、组织中的人力资源状况通常这些信息要由上层管理人员来提供，并将其作为绩效评估的一部分。3、实际检验组织环境分析：组织环境分析的作用：通过对组织环境的分析，个体可以确认该组织是否是自己所偏好的职业环境，自己在组织中

4、的发展空间和发展机会如何，从而决定是在该组织中寻求发展，还是脱离该组织而到其他组织中寻求发展，哪些类型的组织将是适合自己未来发展的组织。对于大学生来说，主要是进行职业定位。4、目标设定（goalsetting）含义：员工形成长短期职业生涯目标的过程。职业生涯目标的设定是职业生涯设计的核心。一个人职业上的成败很大程度取决于是否确定立了适当的职业生涯目标。要求：应实际可行，通过自己的努力可以达到；应具挑战性和激励性，付出努力才能达到。这些目标通常与理想的职位、技能的运用水平、工作安排等相联系。分类：短期目标、中期目标、长期目标。5、行动规划（actionplanni

5、ng）含义：员工为达到长短期目标而采取相应的措施。包括培训课程和研讨会，开展信息交流或申请公司内的空缺职位等。6、职业生涯评估影响职业生涯的因素很多，环境和人都是多变的。要使职业生涯计划有效，就必须根据个人需要和现实变化，不断对职业生涯目标与计划进行评估和调整。包括：职业的重新选择，职业生涯途径的重新选择，人生目标的修正，实施措施与计划的变更等。三、员工职业生涯开发职业生涯开发与职业生涯设计的关系职业生涯不同阶段的开发策略（一）职业生涯开发与职业生涯设计的关系1、两者的目的不同。职业生涯规划的根本目的：在工作中或工作的变动中追求有利于自己成长与发展的具有挑战性的

6、工作，并在实现自己的愿望中不断的增加自己的满意感。职业生涯开发则是为了使自己能承担未来某一工作而参加培训的活动和过程。前者目标较宽，后者目标则较窄。（一）职业生涯开发与职业生涯设计的关系2、两者的时间跨度不同。职业生涯规划指一个人在职业生涯中的长期跨度，是持续不断的。而职业生涯开发则指某一阶段或某一特定时期的培训活动，也可能有一个接着一个的持续性的培训活动，但对某一个特定的员工来说，这种持续性的培训的可能性较少，即使有也可能只是间断性的持续。（一）职业生涯开发与职业生涯设计的关系职业生涯规划是员工对自己的职业生涯每一阶段的进程都有一个明确而具体的计划和目标，是主

7、动的；而职业生涯开发，对个人来说，则是较被动、较难于做出长远计划的。（二）职业生涯不同阶段的开发策略1、职业准备阶段的开发策略这一时期，人们一般还没有正式参加工作，而是通过各种方式接受学校教育，确定职业取向和为实际工作做准备。这一阶段的职业趋向可能很笼统。在职业准备阶段，人力资源开发应注重普通能力的培养，这种能力是一个人未来从事任何职业都必不可少的跨职业的基本能力，也被称作“关键能力”。（二）职业生涯不同阶段的开发策略2、职业探索阶段的开发策略这一阶段个人职业运行的基本任务是进入组织、学会工作、寻找职业锚、在组织和职业中塑造自我、力求在选定的职业领域获得成功。对

8、于刚进入组织的员工，通常