2021年春【苏教版】四年级科学下册期中检测试题（含答案)）.doc

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1、苏教版四年级科学下册期中检测试题时间∶60分钟总分∶100分一、填空题(30分，每空2分）1.温湿度计：用来测量空气的_________和_________。2.在宇宙中，不绕行星运行的天体被称为_________。3.阳光照射到地面，_________与_________的夹角就是太阳高度角。4.太阳在天空中的位置变化轨迹呈_________，我们可以用竹篾和手电简来模拟。5.温度计是易碎品，使用时要_________。拿温度计时，用拇指、食指和中指捏住_________。6.绝大多数物体受热时体积会增

2、大；遇冷时体积会缩小。这种现象叫作_________。7.水蒸气遇冷以后从_________变成_________，这种现象叫作凝结。8.当环境_________发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另—种状态。9.像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为_________。10.太阳与地球之间的距离约为_________亿干米，光在真空中的传播速度约_________万千米/秒二、选择题(20分，每题2分）1.一天中、阳光下物体影子的长短变化规律是（）。A. 长一短—长B

3、. 短一长—短C. 长—短—短2.地球上的液态水主要存在于（）。A.陆地B.空气中C.海洋3.水开始结冰时的温度是（）。A.100℃B.0℃C.1℃4.下列现象中，不属于水沸腾实验中出现的现象的是（）。A.有“白汽”出现B在沸腾前，温度计示数不断升高C.没有气泡出现5.在球面和平面上模拟帆船进港、出港的情况时，观察者要（）。A.俯视B.平视C.仰视6.在地球上，月球和太阳看上去差不多大的原因是（）。A.太阳和月球的体积本身就差不多B.太阳小，离地球近；月球大，离地球远C.太阳大，离地球远；月球小，离地球近

4、7.下列传说与月球有关的是（）。A.夸父逐日B嫦娥奔月C.女娲补天8.下列关于温度计的使用方法，描述正确的是（）。A.待温度计的液柱稳定后再读数B温度计的液泡要触碰到容器的底C.读数时，俯视温度计液桂的上表面9.航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是（）。A球形的B方形的C.三角形的10.加热后的铜球与加热前相比，（）。A.体积变小了B.体积变大了C.体积没有变化三、判断题(20分，每题2分）1.水结冰后，占据的空间会变小。（）2.太阳是银河系中的一颗行星。（）3.温度计可以帮助我们准确地知道

5、物体的温度。（）4冰是固态的水，它具有一定的形状。（）5.太阳是太阳系的中心，也是宇宙的中心。（）6.岩石会因为热胀冷缩而产生裂缝。（）7.水蒸气、冰和水是水在自然界中存在的三种状态。（）8.地球仪为我们进一步了解地球提供了方便。（）9.我们可以用太阳高度角表示太阳的高度。（）10.我们在晚上能看到明亮的月亮，所以月球本身会发光。（）四、简答题（22分）1. 在酒精灯的使用中，加热完成后如何做?（5分）2. 小明做汤时，发现在不断地加热过程中，锅里的水变少了。你知道减少的水去哪里了吗?(5分）3.农历一个

6、月内，月相变化规律是什么?(6分）4.有人说，太阳慢慢西沉，夜色渐渐降临，太阳也休息了。这种说法对吗?为什么?(6分)五、实验探究题(8分）下图是一个由铜球和铁环组成的实验装置。在常温状态下，铜球刚好能够通过铁环。1. 实验中，我们使用（）来加热铜球。加热一段时间后，试着让铜球通过铁环，我们观察到把铜球放入冷水中冷却后，再试着让铜球通过铁环，我们观察到（）（6分）2. 上述实验说明（）具有热胀冷缩的性质。（2分）A. 固体B. 液体C.气体参考答案一、填空题1.温度、湿度；2.卫星；3.光线、地平面；4.

7、半圆形；5.轻拿轻放、上端；6.热胀冷缩；7.气态、液态；8.温度；9.行星；10.1.5、30。二、选择题1.A；2.C；3.B；4.C；5.B；6.C；7.B；8.A；9.A；10.B。三、判断题1.×；2.×；3.√；4.√；5.×；6.√；7.√；8.√；9.√；10.×。四、简答题1.加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。2.由于液态水受热后会变成气态的水蒸气，在加热的过程中，部分水变成水蒸气散发到空气中去了，变成水蒸气的水就是减少的水。3.上半月，人们看到的月相亮面

8、面积逐渐变大，亮面在右侧；下半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变小，亮面在左侧。4.不对。太阳时刻都在发光发热，地球是个不透明的球体，同一时间，太阳只能照亮半个地球。被地球照亮的半个地球是白天，没有被太阳照亮的半个地球是黑夜，由于地球自转，就形成昼夜交替现象。五、科学探究题1.酒精灯；加热后的铜球不能再通过铁环了；铜球又能通过铁环了。2.A。