最新音乐就在你心中(定稿)教学讲义PPT课件.ppt

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1、音乐就在你心中(定稿)音乐就在你心中陈钢作者介绍陈钢：著名作曲家，上海人。早在上海音乐学院学习时，就以小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》（与何占豪合作）蜚声中外乐坛。后又创作了《苗岭的早晨》、《金色的炉台》、《阳光照耀着塔什库尔干》等小提琴独奏曲。小提琴协奏曲《王昭君》在1996年“中国小提琴协奏曲新作汇展”中获奖。还创作了中国第一首竖琴协奏曲和第一首双簧管协奏曲。现任上海音乐学院教授。著有散文集《黑色浪漫曲》、《三只耳朵听音乐》等。冷冰冰的解剖刀“解剖”音乐乐为心声心声就是发自内心的声音，心里话比喻：引用：引申：音乐“像雷电一样”朱俊在《仰

2、视音乐》中的形容借古训“情动于中而形于声”提出自己的观点：有了真情,才有美乐解开音乐之谜的钥匙：发自内心的真情，自然地流淌出来，就成为动人的声乐或器乐朋友词曲：周华健这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持甚麽真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我思考1、第三自然段运用了哪些修辞方法？有何作用？2、作者是如何论证“乐为心声”的？——比喻、通感、引用首先提出分论点，说明乐为心声是音乐最神奇的魅力，

3、然后从三方面论证，一是运用比喻说明音乐是表达音乐家真情的艺术，能引起起听众强烈的共鸣；二是引用，用通感形容音乐的魅力，三是引申，借古训提出了自己的观点：“有了真情才有美乐”。这是解开音乐之谜的钥匙，照应了开头的“乐为心声”。比喻：本体——喻体——音乐雷电相似点：对听众产生影响和震撼音乐是发自作曲家内心的声音，表达艺术家真情实感，这种情感是人类共同的，所以有极强大的艺术魅力，最易沁入人们的内心深处，引起听众强烈的共鸣。通感：音乐——听觉捕捉痕迹——触觉嗅到幽香——味觉音乐可表现叙述重大的社会事件、反映风俗生活、描绘自然风光、抒发各种感受和思

4、想感情，音乐作品表现内容的丰富和广泛性。引用：情动于中而形于声内心音乐发自内心的感情自然流露出来，就会成为动人的音乐。有了真情才有美的音乐阐释：举例：归结：“缤纷多彩”、“宽容”、“包涵量特别大”，应三只耳朵听不同的音乐：古典、流行和现代纽约就是一个音乐万花筒人们性格不同，就会有不同的听觉选择。多面体的现代人，会同时爱好各种音乐，即会用“三只耳朵听音乐”乐为多声贝多芬《命运交响曲》欣赏1《高山流水》传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善哉，子之心与吾同。”子期

5、死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不操，故有高山流水之曲。2《广陵散曲》据《琴操》记载：战国聂政的父亲，为韩王铸剑，因延误日期，而惨遭杀害。聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，身成绝技，名扬韩国。韩王召他进宫演奏，聂政终于实现了刺杀韩王的报仇夙愿，自己毁容而死。后人根据这个故事，谱成琴曲，慷慨激昂，气势宏伟，为古琴名曲之一。3《平沙落雁》明朝此曲称《落雁平沙》。曲调悠扬流畅，通过时隐时现的雁鸣，描写雁群降落前在天空盘旋顾盼的情景。4《十面埋伏》乐曲描写公元前202年楚汉战争在亥下最后决战的情景。项羽自刎于乌江，刘邦取得胜利。5《渔樵问答》此

6、曲表现渔樵在清山绿水之间自得其乐的情趣。中国古典十大乐曲6《夕阳箫鼓》这首是抒情写意的的乐曲，1925年前后，上海大同乐社根据经曲改编成丝竹乐曲《春江花月夜》。7《汉宫秋月》这首意在表现古代受压迫宫女幽怨悲泣情绪，唤起人们对她们不幸遭遇的同情。8《梅花三弄》曲中泛音曲调在不同徽位上重复了三次，故称“三弄”。相传晋恒伊作笛《梅花三弄》，后人移值为琴曲。乐曲通过歌颂梅花不畏寒霜、迎风斗雪的顽强性格，来赞誉具有高尚情操之人。9《阳春白雪》相传为春秋时期的晋国师旷或齐国刘涓子所作。“阳春”取万物知春，和风荡涤之意，“白雪”取懔然清洁，雪竹

7、琳琅之音。10《胡笳十八拍》汉末大乱，连年烽火，蔡文姬在逃难中被匈双所掳，流落塞外，后来与左贤王结成夫妻，生了两个儿女。在塞外她度过了十二个春秋，但她无时无刻不在思念故乡。曹操平定了中原，与匈奴修好，派使邪路用重金赎回文姬，于是她写下了著名长诗《胡笳十八拍》，余述了自己一生不幸的遭遇。琴曲中有《大胡笳》、《小胡笳》、《胡笳十八拍》琴歌等版本。曲调虽然各有不同，但都反映了蔡文邪路思念故乡而又不忍骨肉分离的极端矛盾的痛苦心情。音乐委婉悲伤，撕裂肝肠。克莱德曼《飘》欣赏1、为什么说“乐为多声”？为什么要“用三只耳朵听音乐”？2、作者是如何分析

8、“乐为多声”这个特点的？想一想音乐是缤纷多彩的万花筒、是宽容的艺术、也是包涵量特别大的艺术。目前音乐流派众多，不同的音乐都有不同的听众群，性格不同就会有不同的听觉选择，而作为多面体的现代人，应