二力平衡(培优试题).docx

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1、精品文档二力平衡(培优试题)1.如图所示,一闹钟静止在水平桌面上,则()A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力2.如图所示“悬空的磁环”活动中,假设甲、乙、丙三个磁环相同,中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时,甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是()A.F1小于F2B.F1等于F2C.F1大于F2D.无法比较(第2题图)3.如图是投掷实心球的场景。下列情况

2、中实心球受到平衡力作用的是()A.实心球在空中上升B.实心球从空中下落C.实心球在地上越滚越慢D.实心球停在地面上4.如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情景,杆没有倾倒是由于()A.手指对杆没有做功B.杆所受重力与支持力是一对平衡力C.指尖受杆挤压发生形变D.杆与手指间力的的作用是相互的5.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是()A.甲对乙的推力为60N,乙对甲的推力小于60NB.甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力C.乙向后退,且始终受到60N推力的作用D.乙由静止变

3、为后退,说明力可以改变物体的运动状态6.关于足球受力与运动的关系,下列说法正确的是()A.足球只有受力才能运动B.足球受平衡力,一定处于静止状态C.足球的运动状态改变,不一定受力D.足球踢出去后继续运动,是由于足球具有惯性7.关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是()A.高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性。1欢迎下载精品文档8.如图所示,

4、是一辆静止在水平地面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,关于杆对小球的作用力的描述,下列说法正确的是()A.力的方向竖直向上,大小为mgB.力的方向沿杆向上大小为2mgC.力的方向垂直于杆向上,大小为23mg3D.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上,大小为3mg9.2010年温哥华冬奥会,我国速滑选手王濛打破世界记录,一人获得三枚金牌。有关王濛运动、领奖瞬间的说法错误的是()A.站在领奖台上,受到的重力与支持力是一对平衡力B.站在领奖台上,受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力C.冲过终点后,由于惯性要继续向前滑行D

5、.用力向后蹬冰面,会向前滑行,原因是物体间力的作用是相互的10.2010年温哥华冬奥会上,中国选手王潆一人获得三枚金牌,并打破世界纪录如图.下列论述错误的是()A.王濛到达终点线后,还继续向前滑行是由于惯性的原因B.用力蹬冰面加速,原理是“物体间力的作用是相互的”C.王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D.王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力11.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是()A.3:5B.2:5C.5:3D.1:112.关于静止在地

6、面上的物体,以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是()A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B.地面对物体的支持力与物体的重力C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力D.物体对地面的压力与物体的重力13.甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动,它们的s-t图像如图1(a)、(b)所示,则()A.甲的速度小于乙的速度B.4秒两甲、乙通过的路程相等C.甲、乙受到钢索的拉力相等D.甲受到的合力小于乙受到的合力14.超市的购物小车被推开后,向前运动,最终停下了。在这一过程中,下列说法正确的的是()A.人对小车的推力越来越小B.离开

7、人手后的小车不受力的作用。2欢迎下载精品文档C.刚离开手的小车相对于货架是运动的D.小车在运动过程中受到平衡力的作用15.如图8所示是小理踢足球的情景,下列分析正确的是()A.踢球时,球对脚没有作用力B.球在空中飞行仍受到脚的作用力C.一脚对球的力和球的重力是一对平衡力D.一球静止在水平地面时,球的重力与面的支持力是一对平衡力16.下列是与打排球有关的物理问题,其中说法不正确的是()...A.发球后,球在运动过程中,仍受重力作用B.传球后,球在上升到最高点时,处于平衡状态C.扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的D.拦网时,球被弹回

8、,说明力可以改变物体的运动状态17.小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设它受到的力全都消失则该石块将()A.做匀速直线运动B.继续做匀速圆周运动C.落到地面上D.立即停止运动二、非选择

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