南通市中考实验技能考查评分表.docx

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1、个人整理精品文档，仅供个人学习使用年南通市中考实验技能考查评分表（监考教师用）一、测量小石块的密度学校第批第组考查时间:分钟成绩记录实验内容和步骤评分标准和细则（满分）号号号号号号号.设计实验表格。分（正确设计实验表格）.调节天平平衡。分（能按操作要求调节天平平衡）.测量小石块质量，记录实验数据。分(正确进行测量，准确记录实验数据).测量小石块的体积，记录实验数据。分（正确进行测量，准确记录实验数据）.计算小石块的密度。分（正确应用公式进行计算，得出正确结果）分（按规定整理实验器材，正确填写实验记.整理仪器。录。)考查结果（分为优秀，分为良好，分为合格，分以下为不合格）说明：此表可同时记录

2、名考生成绩，中间分项成绩可用“√、×”等记号表示，考查结果用表示主监考老师(签名)监考老师(签名)考查日期月日1/10个人整理精品文档，仅供个人学习使用年南通市中考实验技能考查评分表（监考教师用）二、探究并联电路的电流特点（使用一只电流表）学校第批第组考查时间:分钟实验内容和步骤评分标准和细则（满分）成绩记录号号号号号号号.设计实验电路原理图。分(正确设计实验电路原理图).设计实验表格。分(正确设计实验表格).连接实物电路。分(将电流表串联接在电路中，且接线柱接法正确，试触开关，选择合适的量程).电路故障处理。分(能独立判断、排除电路故障。若无电路故障，也给分)分(分别测通过灯的电流、通过灯

3、的电流、.测量并记录电路中的电流。干路电流，并记录测量结果。电流表的拆接简洁).多次测量。分(改变灯泡的规格，重复上述步骤，再做两次).分析并得出结论。分(能正确分析数据并得出结论).整理仪器。分(先断电源，再拆除连线，器材排列有序，正确填写实验记录)考查结果（分为优秀，分为良好，分为合格，分以下为不合格）说明：此表可同时记录名考生成绩，中间分项成绩可用“√、×”等记号表示，考查结果用表示2/10个人整理精品文档，仅供个人学习使用主监考老师(签名)监考老师(签名)考查日期月日3/10个人整理精品文档，仅供个人学习使用年南通市中考实验技能考查评分表（监考教师用）三、探究凸透镜成像的规律学校第批

4、第组考查时间:分钟成绩记录实验内容和步骤评分标准和细则（满分）号号号号号号号.设计实验表格。分(正确设计实验表格).组装并调整实验器材。分(能按实验要求调整器材).测量凸透镜的焦距。分(正确进行测量，准确记录实验数据).调整物距，使烛焰在光屏上分别成放大、缩小的像，测量物距和像分(正确进行测量，准确记录实验数据)距。.调整物距，使烛焰在光屏成等大的像，测量物距和像距。分(正确进行测量，准确记录实验数据).调整物距到小于焦距，正确观察像的性质。分(正确判断像的性质).整理仪器。分(按规定整理实验器材，正确填写实验记录。)考查结果（分为优秀，分为良好，分为合格，分以下为不合格）说明：此表可同

5、时记录名考生成绩，中间分项成绩可用“√、×”等记号表示，考查结果用表示主监考老师(签名)监考老师(签名)考查日期月日4/10个人整理精品文档，仅供个人学习使用年南通市中考实验技能考查评分表（监考教师用）学校第批第组考查时间:分钟实验内容和步骤.设计实验电路原理图。.设计实验表格。.连接实物电路。.电路故障处理。.测量并记录电阻两端的电压和流过电阻的电流。.计算定值电阻的阻值。.整理仪器。四、测量定值电阻的阻值成绩记录评分标准和细则（满分）号号号号号号号分(正确设计实验电路原理图)分(正确设计实验表格)分(能将电压表、电流表和滑动变阻器正确接入电路)分(能独立判断、排除电路故障。若无电路故障

6、，也给分)分(调节滑动变阻器，改变电阻两端的电压和电流，读出并记录三组电表示数)分(正确应用公式进行计算，得出正确结果)分(按规定整理实验器材，正确填写实验记录。)考查结果：（分为优秀，分为良好，分为合格，分以下为不合格）说明：此表可同时记录名考生成绩，中间分项成绩可用“√、×”等记号表示，考查结果用表示主监考老师(签名)监考老师(签名)考查日期月日5/10个人整理精品文档，仅供个人学习使用年南通市中考实验技能考查评分表（监考教师用）五、二氧化碳的制取和检验学校第批第组考查时间:分钟。成绩记录实验内容和步骤评分标准和细则（满分）号号号号号号号.选择药品；分(正确选择稀盐酸和大理石。).检查气

7、密性；分(正确选择仪器。检查方法正确。)分(能正确搭配装置，能正确把握加入药品的顺序和.制取收集气体；方法，能熟练地检验二氧化碳是否收满。)分(能用澄清石灰水正确操作，并根据看到的现象得.检验二氧化碳气体；出正确结论。)分(能正确清理周围废物并将废物倒入指定容器，能.整理与记录。按规定排列仪器和药品，能正确填写实验记录。)考查结果：分为优，分为良，分为合格，分以下为不合格。说明：此表可同时记录名考生成绩，中间