2019最新人教版思想品德七上《感悟青春》学案.docx

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1、2019最新人教版思想品德七上《感悟青春》学案中学思想品德导学案主备人复核人审核人班级姓名授课时间课题感悟青春通过学习澄清认识上的误区,理解青春不仅指的是外表,还意味着一种精神境学习目标界重点、难点针对学生青春期出现的典型问题探讨如何面对青春使用说明：本课针对学生在青春期可能存在的一些思想认识上的误区进行专门的讨论,进而引导学生全面把握青春的含义来“感悟青春”。导学过程备注一、自主学习复习：如何看待青春期的心理矛盾？可以有怎样的解决办法？活动一：查找“酷”一词的来源涵义以及二、合作与探究、展示你对这一词汇的理解,列举表现。活动二：P40“小非的烦恼”

2、,回答材料后的问题活动三：展示你认为能代表青春的词汇或者图片（正确理解青春的内涵）三、检测与反馈《补充习题》P23第五题P24第12题一真正的个性在于从内心深处散发的美丽,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。二男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。注意掌握分寸。三青春和衰老不在于年龄的大小,而在于心境,只要我们四、课堂小结拥有信心,拥有爱与美的梦想,拥有勇气和智慧,我们将永远年轻,永远保持青春和活力！《补充习题》P12第10题五、布置作业我的收获1/2六、师生反思2/2