2019最新人音版音乐四上《羊肠小道》教案.docx

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1、2019最新人音版音乐四上《羊肠小道》教案课题欣赏《羊肠小道》《桑托尼》课时1、能用热情、奔放的情绪演唱《卡普里岛》。教2、能分辨管弦乐合奏《羊肠小道》的音乐结构,感受不同乐段的教情绪,通过音乐要素联想音乐所表现的情景。学学3、能分辨电子合成器的音色,初步感受现代音乐的风格特点。目方标4、能知道一些有关美国的大峡谷、希腊的桑托尼岛、意大利的法设卡普里岛等自然景观的知识。设计计5、能用学生已有的世界音乐知识,组织《环球之旅》的音乐活动。教学程序设计教材处理设计1/3一.导入教学重难点：1、启发学生体会歌曲《卡普里岛》热情、奔放的2、分析管弦乐合奏《羊肠小道》的音乐结构。

2、二.欣赏《羊肠小道》3、感受电子合成器与乐队《桑托尼》的现代音乐1.初听乐曲中描述性的片段为后面完整欣赏做好铺垫,分为1小提模仿驴嘶鸣2.复听乐曲声音的片段3八音盒的片段4表现流3.完整欣赏全曲初步听辨“行进”与"歌曲"两有了初听、复听的基础,在完整听时学生对个音解,因此更容易融入乐曲的情绪2/3教学程序设计教材处理设计三.欣赏电子合成器与乐队《桑托尼》1.演奏形式演奏形式是电子合成器与乐队2.作曲家简介作曲家雅尼3.发表感想本课的要点再一次重申,以巩固本课的学四.课堂小结板羊肠小道课书美国管线合奏后设反桑托尼雅尼电子合成器与乐队计思3/3