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《2019最新苏教版思品八上《优良的意志品质》教案1.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019最新苏教版思品八上《优良的意志品质》教案1第3课优良的意志品质课题第一课时意志的特征课型新授1.了解意志的四种特征,能分析自己的意志品质；教学目标与知识点2.感受意志的力量,有培养自身意志的想法。教学重点、难点分析：1．意志的含义2．良好品德意志的特征3．不良品德意志的特征教学重点、难教法设计：点分析及教法从愚公移山的故事入手,让学生感知什么是意志。学设计习这一行为表现出来的精神。辅以生动的材料,引导学生理解良好意志的四个特征。进一步理解不良意志品质的特征思考问题对照良好意志品质的特征,分析自己的意志品质。一次
2、备课二次备课导入1/3丁晓兵的故事决堤时,战士从丁晓兵身上感受到的那股劲是什么？坚强的意志（新课）标题：第一框意志的特征丁晓兵的的经历．（点击播放视频）标题：第一框意志的特征（课堂讨论）你最佩服丁晓兵身上的哪些品质？标题：在讨论中,思考：抓捕过程中,他的表现说明了他具有怎样的品质？抓捕结束后,他获得了极高的荣誉,很多单位愿意提供要职给他,他又是怎么做的？体现了什么品质？“二十年后,你还有事迹出来,才是真正的英雄”,丁晓兵是怎样理解和实践这句话的？体现了他的什么品质？知识点拨：意志的特征：自觉性——正确认识目标,主动支配
3、行动果断性——迅速分析,从容不迫,迅速决策坚忍性——坚持不懈,百折不挠,克服困难自制性——克制情绪,调节思想和行动你身边有哪些人具有以上品质？他们在生活、学习中是怎么做的？（自我反思）你的意志品质如何呢？请你按照下表,给自己的各个意志品质按照“优良中差”做出评价,并说说你的理由？意志的表现评理由价自觉性2/3果断性坚忍性自制性（课堂总结）培养坚强意志,做一个意志坚强的人。案例评析：由丁晓兵的事例的视频导入课题,使学生感到亲切,也能激发学生进一步了解的热情。再由事例提出问题,在讨论交流中增强学生对意志的认识。最后通过自我
4、反思,使学生对照自身意志进行思考,在反思中提升思想。（图片资料的运用：图片“抗洪中的坚强意志1、2”可运用于拓展丁晓兵抗洪的事例,使学生认识到,有很多有加强意志的人在为人民奋斗；图片“磨练意志”可运用于学生反思时,让学生认识到,生活中有很多机会可以磨练意识,要把握磨练意志的机会。动画资料的运用：FLASH短片“蜗牛”贴近学生,容易引起学生兴趣,可用于导入）教学反思3/3
