《免疫与计划免疫》学案.docx

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1、最新《免疫与计划免疫》学案·学案课题:第一章传染病和免疫第二节免疫和计划免疫时间:4月20日学习目标:1、免疫的概念及类型,以及免疫对人体的主要作用2、通过对艾滋病的了解,充分认识艾滋病对人类的威胁。重难点:免疫的概念及类型,以及免疫对人体的主要作用一、自主学习知识点1:人体的三道防线(1)保卫人体的三道防线:第一道防线是______________,其功能是________________;第二道防线是_______________________,其功能是_______________;第三道防线是_________

2、___________,其功能是_________________________。(2)第一、第二道防线的特点:人人生来就有的___________功能,不针对某一种特定的_________,对多种病原体都有_____作用,因此叫做______________(又称_____________)。(3)第三道防线的特点:人出生以后才产生的,只对某一_____的_______或______起作用,叫做____________(又称__________)。(4)抗体:________侵入人体后,刺激了,就会产生一种_____

3、__该病原体的特殊__________。(5)抗原:引起人体产生________的物质(如________、移植器官等异物)。(6)抗原和抗体在人体内的作用:清除______,或使抗原失去_____性。知识点2:免疫的功能(7)免疫的功能:___________、________、____________。(8)免疫的功能异常会有_____________。1/6知识点3:计划免疫(9)根据某些________的发生规律,将各种安全有效的______,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童______,以达到_______、

4、______和_______相应传染目的,这种有计划地进行_________,简称为计划免疫。(10)疫苗通常是用_______的或_______的病原体制成的________,将它接种于人体后,可以使人体内产生相应的______,从而提高对____________的抵抗力。二、合作探究任务一:人体的三道防线(1)阅读书P75页资料分析,完成讨论题。(2)完成下表:非特异性免疫特异性免疫范围形成作用特性任务二:免疫的功能(3)看书P78页图Ⅷ-8免疫的功能示意图,谈谈免疫是否都对人体有益。四、展示反馈:我的收获⋯⋯初二年

5、级生物学科·学案课题:第一章传染病和免疫第二节免疫和计划免疫(第二学时)2/6时间:4月21日任务三:计划免疫(4)阅读P79页完成下表:接种月龄制品名称预防疾病出生2月3月8月三、中考链接1、下列皮肤的作用中,属于免疫作用的是()A、防止细菌侵入B、防止水分蒸发C、感受外界刺激D、调节体温2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是()A、呼吸道黏膜B、淋巴细胞C、抗体和抗原D、吞噬细胞3、下列现象中,属于特异性免疫的是()A、唾液的杀菌作用B、接种百白破疫苗C、白细胞吞噬病菌D、皮肤的屏障作用4、呼吸道黏膜上纤毛的作用是()A

6、、杀菌作用B、清扫异物C、吞噬病菌D、保护作用5、溶菌酶有杀菌的作用,是因为它能够()A.阻止多种病菌的呼吸B.阻止多种病菌的消化C.破坏多种病菌的细胞壁D.吞噬多种病菌6、下列为非特异性免疫的是()A.接种卡介苗和牛痘B.半岁内婴儿不易患天花C.泪液、唾液的杀菌作用D.患过天花的人不再患天花7、免疫细胞主要是()3/6A.淋巴细胞B.吞噬细胞C.红细胞D.腺细胞8、下列属于特异性免疫的是()A.淋巴结对病原菌的过滤B.皮肤对痢疾病原菌的屏障作用C.患过天花的人对天花病毒具不感染性D.人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡9、

7、天花病毒对人体来说是()①抗原;②抗体;③传染源;④病原体A.①、②B.②、③C.③、④D.①、④10、爱滋病是由什么引起的?()A.病菌B.病毒C.寄生虫D.肿瘤细胞判断:11、免疫对人体既有保护作用,有时也有不利的因素。()12、医学上器官的移植,往往失败,从免疫学上看,是由于免疫系统队异体器官的排斥作用。()填空:13、刚出生的婴儿要注射卡介苗,以预防____病;14、为了防止爱滋病传入我国,我国政府决定停止进口国外一切血制品,这是采取了______________的预防措施。15、爱滋病的病原体是_______(

8、HIV),主要通过、、等方式式传播四、展示反馈:我的收获⋯⋯4/61、第一道防线是皮肤和黏膜,其功能是阻挡或杀死病原体,清扫异物。第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,其功能是溶解、吞噬和消灭病原体。第三道防线是免疫器官和免疫细胞,其功能是产生抗体,消灭病原体。2、第一、第二道防线的特点:人人生来就有的天然防御功能

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