人教版新起点英语一下《Revision》教学设计.docx

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1、富裕县实验小学教师活页教案课Revision总48备课2012.6.12授课题节时间时间数教学设计教学反思教利用图画帮助学生进行听力理解训学练，根据B部分的图画复习13、14、15目标单元的单词。了解Funtime故事内容。重重点：帮助学生进行全册内容的复习难点巩固。及难点：根据听力材料进行连线。突破教表演法、游戏教磁带，挂图，单词学法、小组合作学卡，头饰等方用法具Revisionandwarmup:Freetalk.教Presentation：学流1.让学生戴上人物头饰扮演图画中间程的6个人物，并说出人物周围每一类事物的英语单词。2.播放前几个单元的歌词和歌曲，回忆学过的内容

2、，并跟说跟唱。富裕县实验小学教师活页教案教学设计教学反思3.听词做动作，听词画图，听词表演，表演猜词，小组传词比赛，给图片、单词卡片分类等。教4.出示实物学生复习单词。Practice：学1．打开课本看游戏板，并说明游戏规则：以最快的速度走过去，最先走完者为胜利流者。程2．学生4人一组，每人用自己的游戏版，4人共用一个小捻捻转。3．4人用paper，stone，scissors（剪刀、锤子、布）的方法决定参与游戏的先后顺序。4．第一个人先转捻捻转，按停靠着地一边上指示的数字进入方格，回答格中的问题。回答正确，继续转捻捻转；回答不正确，在原格中暂停一次，有第二人进行游戏。依次轮换，直至4人全部走

3、完，然后决定出名次。富裕县实验小学教师活页教案教学设计教学反思5．学生如果进入有前进或后退的格中，按格中的数字指示前进或后退，并前进或后教退到格中暂停一次，轮到下一次才有资格进学流行游戏。程在格中走的人按格中内容回答问题，其他三人按先后顺序依次提问题。6．还可以有一人提问题，其他两人做裁判，裁决问题回答的正确与否。7．教师可以带领一组学生做游戏，为全班学生做示范，向大家讲清游戏规则，之后全班学生分组开始做游戏。教师在教室里巡视，及时发现问题，及时进行指导。RevisionWhat’sthis?Whatshapeisit?板书Whereis⋯?设计