人教新课标四年级下册数学教案小数的加法和减法5教学设计.docx

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1、小数的加法和减法教学要求：1．使学生理解掌握小数加、减法的方法。2．培养学生的计算能力。3．培养学生细心检查的好习惯。教学重点：计算方法。教学难点：退位减法。教学过程：一、复习引入1．准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法。754+38262000-4932．引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。二、教授新课1．创设情景：2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。2．劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情景回放一下。通过这个表，你得到

2、了什么信息？现在你又得到了什么信息？小组合作：（1）根据上面表格中的信息，你了解到了什么？（2）你是怎样知道的，说说你的方法。（3）你为什么这么计算，说说具体的计算过程。汇报：重点是计算过程3．小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？汇报：（1）小数点对齐。（2）数位对齐。（3）得数的末尾有0，一般要把0去掉。注意：上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。生活中还有的时候也不需要把0去掉，谁能举例？（价签上）4．小结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数

3、部分末尾有0一般要把0去掉。三、复习巩固：1．口算下面各题：0.7+0.94.7-0.50.56-0.451.2+0.81-0.40.39+0.157.7+0.63.6-0.84.8-31.7-0.32．算一算：10.52+3.4815.24-3.849.9+10.11100-0.273．培红小学师生自己粉刷墙壁，节约了了多少元？4．一箱钉子，连箱共重52.5千克，箱重1118.32元；自己修桌椅，又节约了2.5千克，钉子净重多少千克？120.8元。一共节约四、总结：今天我们复习了什么内容？要注意什么？