最新5.2-男生女生汇总课件ppt.ppt

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1、5.2-男生女生汇总了解男生女生各自的优势和特点了解男女生正常交往的重要意义；正确认识异性同学之间的交往与友谊，掌握交往恰当等。在世界伟人名录中男子远远超过女子，这是因为男子有优秀的能力，有成为伟人的素质。重要岗位中从事第一线的99%是男子。如：医院院长、飞行员、银行行长，男子更能通过独立的智力活动来工作。从事智力活动的艺术创作和科学研究中，男子人数遥遥领先于女子。学生时代男生比女生爱动脑子，学习成绩好。SO,BOYSARETHEWINNERS!?女生比男生更早地学会说话，更善于表达自己的思想。女生的想象能力比男子更

2、丰富，更富有创造力，思维灵活，不受常规束缚。女子普遍观察敏锐，发现问题和解决问题的直觉力较强。妇女从事的培养儿童的工作是智力最高的活动。所以，男女各有所长！1.男生女生各自的性格优势表现在哪里？一、男生女生，各有所长（1）男生优势：①空间能力方面，男生常常优于女生；②数学能力方面，男生往往略占优势；③男生开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女生遇到困难时，愿意挺身而出，帮助女她们解决问题。（2）女生优势：①语言能力方面，女生常常优于男生；②准确把握细节方面，女生往往优于男生；③女生温柔、细腻、善于关心他人、乐于倾听，细心

3、善良等。1.男生女生各自的性格优势表现在哪里？一起来写写~男生写出你最欣赏的五种女生类型以及最讨厌的五种女生类型。女生写出你最欣赏的五种男生类型以及最讨厌的五种男生类型。注意：这是不记名小调查，所以大家可以各抒己见，请在三分钟内写完之后由每组最后一位同学收上来交到讲台上。女生最欣赏怎样的男生？女生最讨厌怎样的男生？男生最欣赏的怎样的女生？男生最讨厌怎样的女生？一起来写写~<<少男少女>>杂志对全国60000名中学生进行了调查脸上经常有微笑，温柔大方。活泼而不疯癫，稳重而不呆板。清沌秀丽，笑起来甜甜的。心直口快，朴素善

4、良，随和。聪颖，善解人意。纯真不做作，有性格。能听取别人意见，自己又有主见。坦然，充满信心和朝气。不和男生打架。长头发，大眼睛，说话斯文。男孩最欣赏的女孩:男孩最讨厌的女孩打扮成一副老谋深算的样子。长舌头，对小道消息津津乐道。自以为是，骄傲自大。罗罗嗦嗦，做事慢慢吞吞。小心眼，爱大惊小怪。疯疯癫癫，不懂自重自爱。总喜欢和男孩找碴儿吵架。容易悲观，动不动就流眼泪。把打扮和传播别人小事当"正业"自以为"大姐大"，笑起来鬼叫一样。女孩最欣赏的男孩：大胆，勇敢。幽默，诙谐。思维敏捷，善于变通。好学，敏捷。集体荣誉感强。团结同

5、学，重友情。有主见。热心助人。有强烈上进心。勇于承担责任，有魄力。女孩最讨厌的男孩：满口粗言滥语。吹牛皮。小气，心胸窄。粗心大意。过于贪玩。喜欢花钱。小小成功便沾沾自喜。有时过于随便，得过且过。遇突发事件易鲁莽冲动。不做家务，说做家务是女生的事。2.阅读课本P12-13，回答男女生为什么需要交往？2、男女生正常交往的重要意义（1）男女生的正常交往有助于消除两性间的神秘感，帮助我们培养健康的性心理，有益于我们身心的健康发展；（2）两者之间可以优势互补、取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围，有益于形成团结上进的

6、班集体；（3）可以让我们扩大交往范围，锻炼交往能力；（4）男女生建立在友谊基础上的正常交往，可以给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。二、让我们自然、快乐地交往3.阅读课本P13，回答男生女生交往的恰当方式是什么？观察课本中P10探究园列举的男女生之间交往的例子，结合以下的几幅漫画，全班讨论“男女生应该怎样交往？”他们的交往合适吗?他们的交往范围只限于同性，而且是两位同学之间，交往范围过于狭窄。小米和小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一起。他们的交往合适

7、吗?小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。与同性和与异性交往都能正常交往，交往范围广，形成融洽的人际关系。他们的交往合适吗?小颖开朗活泼，她和男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西都请要小颖出马。小雅不善于与男生交往，需要向小颖学习同异性交往的方法。他们的交往合适吗?八年级二班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。交往仅局限于男生之间和女生之间，男生女生之间产生隔阂，不利于异性之间的正常交往

8、。互相尊重自重自爱自然大方不拘谨保持距离把握尺度过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴男女生恰当的交往方式男女生不恰当的交往方式（1）言行恰当，自然大方。不必过于拘谨，不可过分随便，不宜过分冷淡，避免过分亲昵；（2）互相尊重，平等待人。包括尊重对方的人格与意愿，平等对待每一位同学；（3）自爱自重，爱惜自己。包括爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品