最新人教部编版二年级道德与法治-健康游戏我常玩课件ppt.ppt

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1、人教部编版二年级道德与法治-健康游戏我常玩激趣引入你们想不想到游戏王国看看？游戏王国专列捉迷藏丢沙包游戏王国的小朋友们都在干什么呀？画面里有你们喜欢玩的游戏吗？体验游戏1.快和同组的同学说说你玩过的游戏，看谁说得清楚。2.先在小组内讨论，再在全班交流。游戏诊断会户外运动球类游戏电脑游戏益智游戏你们喜欢哪种游戏？为什么？在日常的生活中，我们要多玩适合自己的、健康安全的游戏。选个游戏玩一玩图片中的同学们说了些什么？你们从中明白了什么？认真观察图片，说一说你们有什么发现。同样的游戏，不同的玩伴，不同的环境，玩的感觉不一样！课堂小结通过本节课的学习，我们了解到我们

2、经常玩的游戏哪些是健康的，哪些是不健康的。同时，我们认识到平时玩游戏时应该选择适合自己的、健康安全的游戏。我相信同学们今后一定会做得更好！板书设计健康游戏我常玩什么游戏我常玩游戏诊断会选个游戏玩一玩§3.1.2两直线平行与垂直的判定1.体验和经历用斜率研究两条直线平行与垂直关系的过程与方法，初步体会数形结合思想。2.掌握两条直线平行与垂直的判定条件。3.会判断及证明两条直线是否平行或垂直，并会应用平行的判定条件解决三点共线问题。学习目标例题讲解已知A（2，3），B（-4，0），P（-3，1），Q（-1，2），试判断直线BA与PQ的位置关系，并证明你的结论。

3、OxyABPQ∥已知四边形ABCD的四个顶点分别为A（0，0），B（2，-1），C（4，2），D（2，3），试判断四边形ABCD的形状，并给出证明。例题讲解OxyDCAB∥∥设两条直线l1、l2的倾斜角分别为α1、α2（α1、α2≠90°）.Oyl1xl2α1α2动画演示已知A（-6，0），B（3，6），P（0，3）Q（6，-6），判断直线AB与PQ的位置关系。例题讲解例题讲解已知A（5，-1），B（1，1），C（2，3）三点，试判断△ABC的形状。OxyACB1.判断下列各对直线平行还是垂直（1）经过两点斜率为1的直线2.试确定的值，使过点（1）平行（2

4、）垂直（2）经过两点课堂检测小结平行：对于两条不重合的直线l1、l2，其斜率分别为k1、k2，有l1∥l2k1＝k2垂直：如果两条直线l1、l2都有斜率，且分别为k1、k2，则有l1⊥l2k1k2=-1条件：不重合、都有斜率条件：都有斜率