最新六年级数学百分数单元复习课教学讲义ppt.ppt

《最新六年级数学百分数单元复习课教学讲义ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年级数学百分数单元复习课本单元知识点：1、百分率的意义和读写法。2、百分数和分数意义有什么区别。3、能进行百分数和分数、小数的互化。4、常见的百分率5、百分数解决问题6、税率、利率、折扣的含义是什么。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。1.表示()的数,叫做百分数,

2、百分数又叫做()或().2.某单位今天上班的人数占总人数的百分之九十,写作().3.学校买来120盆花,其中月季花有30盆,月季花占()%4.修一条路,已修了全长的75%,还剩全长的()%没有修.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.3.百分数和分数、小数的互化（1）百分数化成分数：先把百分数写成分母是100的分数，再约分成最简分数。（2）分数化成百分数：先用

3、分子除以分母（除不尽的保留三位小数），再把小数点向右移动两位，然后写上百分号。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（3）百分数化成小数：先把百分号省去，再把小数点向左移动两位。（4）小数化成百分数：先把小数点向右移动两位，然后写上百分号。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfil

4、e5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.把下面表中各数互化。分数小数1.25百分数60%0.550%125%0.6452153Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.4.常见的百分率Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.C

5、opyright2004-2011AsposePtyLtd.常见的百分率王师傅生产了225个合格零件和25个不合格零件，求合格率。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.百分数应用题：1.求一个数的百分之几是多少?已知单位“1”的，直接用乘法计算例:挖一条长480米长的水渠，已经挖了60%，挖了多少米？2.已知一个数的百分之几是多少，求这个数？单位“1”未知的，

6、用除法或方程解答例如:挖一条水渠，已经挖了60%，正好挖了360米，这条水渠长多少米？3.求一个数比另一个数多（少）百分之几的应用题：相差数除以单位“1”例如10千克比8千克多百分之几？Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.复习百分数应用题（一）求一个数是另一个数的百分之几1、机械厂过去每班生产零件2000个，现在每班比过去多生产580个，现在每班生产的零件是

7、过去的百分之几？2、果园里有梨树400棵，桃数500棵，梨树棵数是桃树的百分之几？Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（二）求一个数比另一个数多（少）百分之几2、随着元旦、春节的临近，我国又掀起一股食用油涨价潮。五升的金龙鱼大豆油已从38元升到42元，涨幅是百分之几？3、工程队原计划修一条路24千米，实际修了28千米。实际比原计划多修百分之几？4、果园里有梨

8、树400棵，桃数500棵，桃数棵数比梨数多百分之几？Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（三）已知一个数比另一个数多（少）百分之几，求这个数的应用题4、