最新换位思考教学讲义ppt课件.ppt

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1、换位思考猜猜她是谁？猜猜它是什么？一、换个角度，世界大不同说一说你看到了什么？？今天看到下面几幅图片，它们是心理学中一些很有意思的图片，从中带给我很多欣喜、很多关于人生值得思考的东西……您可能看到的是个花瓶，也可能看到的是两个女孩的头像，关键是您关注的是白色部分还是黑色部分。第二幅图，首先看一下上面这幅图，您看到的是什么？那现在请您换个角度看一下。你发现了什么其它的东西吗？第三幅图片老妇变少女一位老妇一位少女讨论：为什么别人看到的和自己看到的不一样？小结：因为每个人站的角度，看的角度不一样，所以看到

2、的东西是不一样的。什么是换位思考？就是从他人的角度出发，站在对方的立场上看问题。二、理解宽容换位思考（两个小故事）二、理解宽容换位思考故事一：有个小姑娘种了一盆长了花骨朵儿的仙人球，她很想早点知道这花是什么样子的，于是每天早上都给它浇水，有时还偷偷地把自己的牛奶也倒给它“喝”。可是，花骨朵儿不仅没有张开她的笑颜，连原本水灵灵的仙人球也变得黄不拉肌的了。一天早上，当小姑娘再去浇水时，发现仙人球的底部已经开始发烂了。小姑娘的辛苦为什么就得不到回报呢？七嘴八舌故事二：一位父亲讲，一次他去商店，走在前面的年

3、轻女士推开沉重的大门，一直等到他进去后才松手。这位父亲向她道谢，女士说：“我爸爸和您的年纪差不多，我只是希望他遇到这种情况，也有人为他开门。”听了这话，父亲心里热热的。二、理解宽容换位思考这位女士的做法是对的吗？为什么？七嘴八舌遇到不开心的事，我们就应该换个角度，换个思路，换种活法来调整我们的心态，就像上面两个的故事：站在别人的立场，以对方期望的方式对他，结果会完全不同！1.宽容、理解是一个人的美德。2.我们要多从他人的角度出发，设身处地地感受他人的心理。3.换位思考，会帮助别人，也会快乐自己，人与

4、人之也会加团结。教师小结：三、我们的生活有烦恼1．“教室里”主要剧情：小文是班里的劳动模范，今天又在帮值日生拖地了，看他拖了一遍又一遍，拖得多干净，这时小红要去订正作业，来来回回把地走得很脏，哎，这时小文发火了：“不许走，坐到座位上别动…”“我要订正作业，脏了你再拖呢，你是劳动委员呢？”就这样你一句，我一句，他们吵起来了…在这个事件中,你觉得发生矛盾的原因在哪里？小文、小红他们是否站在别人的位置考虑问题呢？如果是你，你会怎么做？很显然，小文、小红两位同学都是在自己的立场考虑问题的，他们心里只考虑到自

5、己的需要，而没有为别人考虑。如果他们稍微为别人着想的话，就不会出现这样的矛盾了。三、我们的生活有烦恼2．“课堂上”主要剧情：课堂上，某同学不专心听讲，看课外书，老师提示之后仍然不改，让其交出课外书，某同学不交，老师发火了，拿走其书后，某同学干脆趴到桌上不听课。如果你是那位同学，你怎么看待教师的发火？你的做法是？当你在呼吁：“同学们，请理解我”的同时，也许同学也需要你的理解。当你在呼吁：“爸爸妈妈，请理解我”的同时，应该知道父母也需要理解。当你呼吁：“老师，请理解我”的同时，是否知道老师同样需要你的理

6、解。所以当我们有抵触，厌烦和愤怒的时候，我们应该记住这个成功的伟大细节-------换位思考，让我们将沟通进行到底。用别人对自己不好的方式来对别人，是鸡肠小肚。用自认为好的方式来对待别人，是自作多情。用希望别人对你的方式来对别人，是将心比心。用别人期望的方式来对待别人，是善解人意。换位思考是人际交往的法宝四、沟通进行曲换位思考四步曲：第一步：如果我是他，我需要的是……第二步：如果我是他，我不希望的是……第三步：我原来的做法是……这是否符合他是期望的方式？第四步：我可以尝试的，他期望的方式是……每当有

7、冲突事件时，请用换位思考的四步曲来处理。当我犯了过错时，我希望别人批评我吗？不希望！我希望得到原谅。当我做得不好时，我希望别人嘲笑我吗？不希望！我希望得到鼓励。当我遭受挫折时，我希望别人幸灾乐祸吗？不希望！我希望得到帮助。当我情绪低落时，我希望别人冷落我吗？不希望！我希望得到安慰。当我总是听不懂时，我希望别人觉得我烦吗？不希望！我希望得到耐心。1.换位思考，站在别人的立场，为对方着想，这是最朴素也是最高超的技巧。2.记住：“把别人当自己，把自己当别人。”让我们共同打造人际和谐，将沟通进行到底。六、情

8、感延伸小品：我和老爸换角色……小品歌曲欣赏：《如果我们能换一换》我们的未来生活就会更加充满期待一万个理由比不过片刻的沉默伸出你的手抛开主观试着接受我们需要交流让悲伤不停留如果我们能换一换换我们的现在有些事也许会明白如果真心去想想我们的未来生活就会更加充满期待如果我们能换一换换我们的现在有些人也许很可爱如果真心去改变我们的未来世界就会更加精彩世界就会更加精彩共一片天空流动着一样的风每个人的世界都不同你有的感动我有的执著彼此