资源描述：
《2021年第一学期语文教学总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2021年第一学期语文教学总结撰写人：___________日期：___________2021年第一学期语文教学总结一个学期又过去了,时光太匆匆。在这个学期我担任四年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,一、努力学习,提高自身素质素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极向有经验教师学习,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认
2、真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设计,力求做到学生愿学。二、重视品读,活跃课堂教学小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。三、重视迁移,贯通课堂
3、内外第4页共8页以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来,进行展示、交流,这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会极大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯!让学生阅读大量的课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课,让学生爱阅读、会阅读,在阅读中丰富知识。四、注重写字,培养书写能力识字写字是贯穿整个小学阶段的重要任务
4、,而四年级的生字大部分是合体字,笔画较多,在教学中,我注意如下几个方面,抓好识字写字教学:、课堂上对难写易错的字示范写,并且当堂练字,巩固写字方法;、注意识字写字的巩固,由于学生学得快忘得也快,因此,识字的巩固是识字教学中的一个重点。对此,我鼓励学生扩大阅读,在阅读中多见面,达到识字目的。此外,在写作中,我鼓励学生不会写的字用___的方法学会它,扩大学生的写字量;3、注意消灭错别字,在平时教学中,我注意抓住易出错字着重进行指导,以减少错别字的产生。让学生设立错别字本,将自己平时出错过的字归类,每天认读一遍,不知不觉间减少了错别字。最重要是家听作业,家长
5、帮助小孩听写反复听写易错词语,不断听写,不断记忆。第4页共8页总之,经过一学期的语文教学工作,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步。但也存在一些不足,今后我将继续努力,开拓进取,不断提高自己的业务水平,争取做一名更优秀的语文教师。第4页共8页2021年第一学期语文组总结一、加强交流，提高课堂教学水平、开展“跨学段磨课”研究针对我校普遍存在的一位教师长期教学一个学段的现象，本学期，语文组开展了“跨学段磨课”研究活动，即低（高）年级教师和高（低）年级的骨干教师共同研究，先后展示研究成果。这一活动的开展旨在让每一位老师对各学段的教学内容、方法有所了
6、解，改变现阶段低年级教师解读文章能力不够，高年级教师语文基础知识掌握不扎实的现状。、开展多课型课堂教学研讨活动优化课堂环节，活化教学资源，绽放师生智慧。本学期，语文组___开展了多课型课堂教学研究活动。老师们分别就拼音课、识字课、作文课、阅读课(古诗文、现代文)做了精彩的课堂教学展示。每节课后，全体语文教师都济济一堂，就“如何让汉语拼音有趣有效”、“如何切实提高识字教学的效率”、“如何全面达成阅读教学的目标”、“如何有效激发学生表达愿望，引导学生乐说乐写”等专题，进行了较为深入的研讨。每次活动，老师们都踊跃发表听课感言，___涌动。3、开展各项交流、展
7、示活动第8页共8页本学期，语文组在家与校、校与校之间___开展课堂教学交流活动，相互学，共同进步。___月份，四年级级部___了半日开放活动，活动前，三位语文老师精心准备，认真钻研教材、共同备课，三节语文课都得到了家长们热烈的掌声。月份，在和新安实验小学进行的教学柔___流教研活动中，陆蓉老师执教了《黄鹤楼送别》一课，冯娟娟老师作了题为《浅谈语文教学中学生主体意识的培养》的讲座，得到了新安小学老师们的一致好评。二、推进课题实验，提升学校教育特色品牌、继续开展“晨读、午赏、暮诵”活动上学期，教研组提出了“晨读、午赏、暮诵”一日诵读的全新概念，这一活动的开
8、展让学生的每一天都浸润在经典的熏陶中，得到了全体教师的好评。本学期，全体语文教师依托新的校本教
