2021学年第一学期小学音乐教研组工作计划　.doc

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1、2021学年第一学期小学音乐教研组工作计划撰写人：___________日期：___________2021学年第一学期小学音乐教研组工作计划本学期教研工作，将紧密围绕园务工作计划，在学校领导的正确领导下，体现“有效教研”、“高效学习”的教研工作宗旨，进一步深入学习课改精神，立足本集团音乐教师的教育实践和专业成长，开展日常教育教学互动研讨，提高日常教学质量。本学期我们音乐教研组将继续围绕“小学班级合唱教学中有效提高学生审美与技能的实践与研究”这一研究内容，挖掘音乐教研组成员的资源优势，紧紧围绕课题，有效开展教学，提高各位教师___教学活动能力和教科研能力。通过学习和研

2、究，___，为集团的音乐教育教学工作起到辐射与促进作用。二、教研目标．立足实际，咀嚼消化有关理论，在互动研讨式学习中丰富教师对集团班级合唱教学活动的基本___与指导的理论知识，厚实实践基础。．继续以课例为载体，借助教材分析、名师课堂等平台深入探讨“小学班级合唱教学的有效___”，开展教学现场观摩活动，进行歌唱教学的有效___与指导的研讨。3．通过“___备课”、“一课多研”等形式，将“学习、实践、反思”贯穿教研活动始终，为不同教师提供平台，在实际教学活动中尝试积累有效的基本教学策略。三、主要工作思路.继续加强常规过程管理，重视指导，解决教师教学的困惑和难题，提高保教质

3、量。第4页共9页.加强教研组磨课听课。多听课，及时了解、落实计划、___教学活动等情况，与组员一起探讨提高教学质量的途径、方法，提高教学质量。3.___参加开展音乐专题培训，提升教师的专业修养。4.结合教师实际，定期___开展各种层次的教研活动，通过理论学习、___备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。5.加强音乐欣赏教学，迎接越城区小学生音乐欣赏能力抽测。6.提升音乐素养。开展以“名师课堂进校园”为主题的音乐研训活动。7.加强精品班社团排练。四、具体措施.以点带面，逐步递增课堂效率）通过《新课标》以及音乐教材的解读，收集与班级合唱教法

4、相关的策略理论和资料，为教研组的研究提供帮助与借鉴。）将合唱歌曲中蕴含的情感以及对学生的音乐教育有机融入到学生看得见，听得到教师声音和语调之中，同时借助课堂环境的暗示作用，唤醒学生对于合唱的学习兴趣中来。3）以“班级合唱”为主题，各班尝试开展合唱教学活动的不同教法（图谱提示法、游戏情境法、多媒体演示法等）。.团体教研，激励组员互补合作第4页共9页）分组管理，将骨干教师和年轻教师的优势发挥最大化，以小组化的方式进行___备课和交流讨论。）依据低、中、高三个年龄段特点，整理本学期教材中的合唱教案，梳清重、难点，结合教材中的合唱活动为目标，尝试用不同的教育手段、不同的教学方

5、法，激发学生的歌唱兴趣。3.勤于思考，教研活动常态化）提前做好备课活动，重视研讨过程，做到人人发言，使研讨富有实效地开展起来。）提升音乐素养。开展以“合唱艺术进校园”为主题的音乐欣赏活动，让学生和教师感受合唱的___力。第4页共9页2021学年第一学期少先队工作计划一、指导思想以《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为1指针，积极贯彻落实《两纲》精神。以“少年强则国强”为引领方向，按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成

6、，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。二、主题口号：第9页共9页“祖国发展我成长罗二少年在行动”三、工作思路：1、红领巾爱国爱党在行动。以庆祝建国___周年为背景，以“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”主题活动为载体，积极开展爱祖国、爱___歌曲演唱活动。我们将利用音乐课、十分钟晨会、红领巾广播站等学唱全国少工委推荐的20首歌曲；通过开设“红领巾颂祖国”栏目，举办校园演唱展示赛、红歌pk大擂台或红领巾歌咏节等，以歌声培育队员热爱祖国的情感，向祖国妈妈___岁生日献礼。同时结合庆祝建队___周年，通过绘画比赛、征文比赛、图片展、

7、采访、主题队会等多种形式，引导、激励广大少先队员了解祖国的发展历史，明确肩负的历史重任，继承和弘扬少先队的光荣传统，努力学习，快乐生活，健康成长。2、红领巾孝敬感恩在行动。___学生围绕教师节等节日，为教师、为母校、为为社会书写“感恩卡”，教育学生尊重老师、热爱母校、报效社会。开展“坚持___天，养成十个孝敬好习惯”大行动。培养队员做到：主动打招呼；微笑对话；使用礼貌用语；听从教导；诚实守信；整理自己的物品；每天做一件家务；公交车上主动让座；父母生日时送上小礼物；参加社区助老助残活动等___个孝敬习惯。引导他们用实际行动让父母、长辈体会到“八心”，即