2021年学校工会工作计划精编.doc

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1、2021年学校工会工作计划精编撰写人:___________日期:___________2021年学校工会工作计划精编指导思想本学期继续以“以人为本,敬业奉献”为主题,继续深入开展向山区好教师马宪华学习活动,不断提高广大教师的职业道德修养,切实把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点,依法维护教职工利益,满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。要积极探索新形式下做好工会工作的新途径新办法,最广泛地把群众___到工会中来,最充分地把工会___的活力激发出来,努力建设健康向上、充满生机活力的模范“职工之家”。(一)加强工会自身建设1、认真学习贯彻新《工会法》

2、,增强依法治会和依法___的自觉性。在党支部的领导下,吸引团结教工,依法独立自主地开展各项工作。2、加强思想作风和工作作风的建设,密切联系群众,为广大教职工办实事,为学校党政分忧,充分发挥工会的桥梁和纽带作用。3、推进工会工作现代化建设,充分利用现代信息技术,完善工会网页,建立工会资源库,建立教职工个人网页。(二)、不断推进学校民主建设1、坚持定期召开教职工代表大会制度,进一步创新教代会形式,认真履行教代会职权,提高教代会质量。第4页共7页2、积极配合党政,继续做好校务公开工作,进一步健全制度,规范运作,加强监督,提高质量,保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包

3、括:财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师,虚心听取意见,把工作落到实处。3、进一步增强广大教职工参政议政的意识,积极主动参与学校的民主管理,把学校的民主建设真正落到实处。4、认真履行工会的基本职责,维护教职工的合法权益,做好协调工作。(三)、重视教职工队伍建设1、积极配合学校党政,加强教工思想政治工作,___教职工学习领会“___大”精神,认清形势,积极进取,开拓创新,认真做好本职工作。有计划的开展访问谈心活动。2、___教职工学习《公民道德建设纲要》,

4、引导教师经常以师德规范对照自己言行,大力弘扬正气,通过校园网、校板报等宣传阵地树立先进典型,进一步提高广大教职工的道德素养,职业素养,增强教书育人,管理育人,服务育人的自觉性。3、鼓励教职工积极参加学历进修,参加继续教育,参加现代信息技术培训,以适应新形势的要求,提高竞争能力。4、___教师学习教育理论,革新教育观念,开展教育比武活动,不断提高教育教学质量。第4页共7页5、积极推进学校的“青蓝工程”,营造好师徒氛围及经验,推出新老班主任结对,学科业务新老教师结对两个层面的师徒结队活动。(四)、加大送温暖工作力度1、关心特殊学生群体,与身边生活有困难、学习有困难、单亲家庭

5、、品德有缺陷的学生结成帮教对子,全校每位教工至少认领一名特殊学生,建立帮教记录卡,有计划地开展帮教活动。2、关心教职工生活,对生病或有困难的教职工做好慰问工作,要时刻把教职工的冷暖挂在心头,把___的温暖送到教职工的心里。坚持“五必访”制度:对因大病、突发性事件造成困难教师,工会要做到了“第一知情人,第一报告人,第一帮助人”的职责;对做产的新妈妈及时给以祝贺;给做新郎或新娘的新人道喜;与工作或生活上遇到不顺心的事教师们交心;对生活特别困难的教职工,学校坚持走访。第4页共7页2021年学校工会工作计划素材一、指导思想以“___”重要思想和科学发展观统领学校工会工作,在学校

6、党支部和上级工会的领导下,围绕学校中心工作,切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能,团结广大教职员工在开展教学教研,参与学校校务监督、民主管理中,发挥工会___的桥梁纽带作用,增强学校工会的吸引力和凝聚力,求真务实、与时俱进,把我校工会工作做得更出色,为创建教育先导学校的建设和发展,构建和谐校园作出应有的贡献。二、主要工作第7页共7页1、加强学习,提高广大教工的思想素质。___学习“___”重要思想,切实树立政治意识、大局意识和服务意识。有针对性地学习《中国工会___大报告》、《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保___》等有关

7、法律知识,提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力,提高人文素养和开拓创新能力。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》,开展争创“五好文明家庭”、“巾帼建功”和“星级工会评比”等活动,为促进学校精神文明建设争作贡献。2、参与学校民主管理,加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用,定期召开教代会,认真落实教代会的各项决议,督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行。定期___教代会代表学习,提高教代会代表参政、议政能力。认真执行___合同条款,维护和保障教职工的合法权益,支持学校依法行政。继续深入抓好校务公开监督工作,办好校务公

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