学校工会2021年工作计划精编.doc

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1、学校工会2021年工作计划精编撰写人：___________日期：___________学校工会2021年工作计划精编学校工会___年工作计划精编学校工会将以渝水区教育工会工作为指导，紧紧围绕学校的中心工作，服务大局，突出维护，团结动员广大教职工为建和谐校园极积作出贡献。一、学习贯彻___届___中全会精神，大力推进和谐校园建设学习贯彻___届___中全会精神是一项长期的政治任务，全面贯彻落实科学的发展观和进一步开展创先争优活动，紧密结合我校的工作实际，把六中全会精神贯穿到推进和谐校园建设和当前各

2、项工作中去。充分认识新时期工会工作的重要地位和作用，进一步增强做好工会工作责任感和使命感，充分发挥工会___的优势；深入开展党建带工建、工建促党建，积极___学习贯彻___届___中全会精神的报告会，设论坛、学习体会交流会，坚持以人为本，完善各项管理制度，大力营造民主治校、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的良好氛围。大力打造校园环境。着力解决好教职工最关心、最直接、最现实的利益问题，确保和谐校园建设取得新成果。第4页共10页二、以“创建学习型学校”建设为载体，努力提高教师整体素质。充分发挥教

3、育工会在围绕中心、服务大局中的作用，为全面提升教职工整体素质作出应有的贡献，一是深入开展师德师风建设，努力提高教职工整体职业道德水平，紧紧围绕“办人民满意教育，做人民满意教师”。这一主线，大力开展“敬业爱岗、明礼诚信、平等合作、勤学示教、教书育人“的师德教育实践活动，积极营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。激励教师争做“内强素质，外树形象”的楷模。二是要协助业务教导部门发挥骨干教师的教学引领作用，通过教学比武、技能竞赛和教研活动，全面提升办学品位。三、建立健全有效的___机制，不断深化民主

4、管理加强和___机制是工会落实科学发展观，推动构建和谐校园建设的具体体现，继续抓好以推进教职工代表大会制度和校务公开制度建设为重点的___工程，进一步提高教职工提案办理落实率，推行以无记名投票表决方式履行教职工大会审议通过权，提高教职工大会质量。不断拓展教职工大会审议通过权，提高教职工大会质量。不断拓展教职工民主参与的渠道，把深化校务公开为强化民主建设的重要切入点，进一步完善校务公开制度，认真做好民主评议校长工作和中层民主测评工作，努力营造依法治校，民主治校的浓厚氛围。坚持依法表达和维护教职工合法

5、权益，积极探究广大教职工的___需求及工会___的___规律，在依法维护的领域、途径和方式上进行新的探索，使___工作力度更大，措施更有力，效果更明显，突现对广大教职工政治经济、精神和文化权益的全面维护。四、加强工会自身建设，以适应新形势新特点切实加强工会思想建设，坚定不移地以“___”思想和“___届___中全会”精神武装工会干部，做好新时期教育工会工作的自觉性和积极性，提高分析问题和解决问题的能力，在工会干部中形成努力学习的风气，民主讨论的风气，团结协作的风气，认真学习工会工作理论，掌握工会工

6、作的业务知识，依法治会。第4页共10页切实加强工会的___建设，坚决按《工会法》和《会案程》办事，增强工会活力，___各种形式培训，逐步提高工会干部的素质，努力把工会委员会建设成政治坚定，密切联系群众的领导班子，充分发挥工会积极分子的作用，促进工会工作进一步发展。第4页共10页学校工会2021年工作计划范文一、指导思想深入学习贯彻党的___大精神，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立和落实中国特色的___观，按照上级工会的工作部署，以贯彻落实《劳动合同法》、《就业促进法》为契机，以促进教育和谐发展为目

7、标，配合学校做好“课内比教学、课外访万家”的活动。以推动学校___建设和改善广大教职工最直接、最关心和最现实的民主问题为重点，加强教师队伍建设，加强工会___机制建设，加强教育工会自身建设，为办好人民满意的教育做出自己应有的贡献。二、主要工作任务(一)全面推进教职工思想政治工程，提高教职工队伍整体素质。1、认真___教职工学___大精神和《工会法》。2、加强教师职业道德建设，协助党政做好教职工思想政治工作。3、扎实开展“工人先锋号”活动，认真抓好创争活动。4、抓好“五好家庭”、“文明年级组”等创建

8、活动的评比工作。5、加强教职工校园文化团队建设，建立各种文化团队，___教职工开展丰富多彩、形式多样的文体活动。第10页共10页6、配合学校做好“课内比教学、课外访万家”等工作。(二)进一步推进___建设，加强学校民主管理监督。1、完善和发展教职工代表大会制度，认真开好教代会。2、切实抓好校务公开，进一步建立建全校务公开的各项制度和监督检查办法，切实保障校务公开健康有序的发展。3、认真开展民主评议干部的工作;开好___会。4、抓好财务清理和食堂账目的清理，增强财务管理的透明度。(三