探析过程性教学评价在高校体育选项课中应用

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1、探析过程性教学评价在高校体育选项课中应用　　中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2014）01-000-01摘要体育教育是高校教育的有机组成部分，对于提升学生心理健康和身体健康水平具有重要作用。但是在具体教学中，很多教师过于重视对结果的评价，而忽视了对学实际能力、技能水平、身体素质、学习态度等的综合性和过程性考查，导致评价结果失真、片面，这就要求高校体育教师从学生实际出发，对学生的体育学习进行过程性评价，确保评价结果的科学性与客观性。本文主要研究了过程性教学评价在高校体育选项课中

2、的应用，以供参考。关键词过程性教学评价高校体育选项课5在高校体育教学的实施过程中，通常会让学生根据自己的兴趣爱好来选择课程，这充分体现了尊重学生差异、坚持因材施教的教学理念，而作为体育教学的重要环节，如何对学生做出科学合理的评价已成为教师面临的重要课题。一直以来，我国高校体育选项课教学的评价主要以终结性评价方式为主，忽视了对学生学习过程中学习能力的提升、学习态度的转变、体育技能的提高等方面的评价，导致评价结果过于片面，无客观性和真实性可言。过程性教学评价倡导从学生实际情况出发，重视对学生学习过程的评价，其

3、实施是现代教育的要求，也是促进学生全面发展的必然选择。一、研究方法为了进一步证明过程性教学评价在高校体育选项课中可操作性与有效性，笔者以自己所任教的2012级教学班为研究对象，随机抽取70名学生并随机分组，每组35人，一组为实验组，采用的评价方式为过程性教学评价，在教学过程中，根据选项课授课的课时和内容，采用8课时进行一次评价，并将测验结果及时反馈给学生，让学生能够对自己的学习情况更加了解；一组为对照组，采用终结性教学评价方式，在每学期体育课时结束时对学生进行测试。实验之前，对参与研究的每个学生的身体素质

4、进行了测试，没有明显差异，两组在学习内容、学习课时以及任课教师方面均保持一致。实验完成后由学校与选项课科目相关的体育教师分别对实验组和对照组进行评价，并记录有关评价数据。二、研究结果与分析通过实验发现，不同的评价方式对学生学习过程的影响也是不同的，不管是在成绩提升率、学习态度转变、身体素质提升率还是兴趣、情感因素方面，过程性教学评价的相关指标都高于终结性教学评价，由此可见，过程性教学评价在高校体育选项课中的应用具有深远意义。（一）有利于激发学生学习兴趣5在过程性教学评价中，采用了多种多样的评价方式，比如教

5、师的口头评价、学生之间的竞技比赛、体育动作的评价、对学生学习态度和兴趣的综合评价等，评价过程强调教师与学生、学生与学生之间的交流和互动，在这个过程中，更加关注的是学生的成长过程，教师不再是唯一的评价主体，还包括学生自己的评价、父母的评价、同学的评价等，且评价次数增多，评价的越多，学生得到的反馈就越多，有利于学生及时认识到自己的优势和不足，并在教师的指导和帮助下对自己的不足做出改进，这对于学生激发学生参与选项体育课的兴趣、调动学生的积极性具有重要作用。（二）有利于提升学生创新能力5所谓学生的创新能力就是学生

6、对自己、对环境的改变能力、应对能力和创造能力。也许学生在身体素质、心理素质和性格特征等方面都具有较大差异，但是不可否认每个学生都具有创新能力，这就要求教师在教学过程中关注学生心理变化，重视学生行为特征，宽容学生的不足，鼓励学生树立起自己的学习信心，使学生不断在体育学习中树立起富有创造性和创新性的科学态度。比如在立定跳远教学中，跳远动作原本就比较枯燥和单调，教师在学生训练中可加入适当的具有赞美性的评语，鼓励学生对跳远动作进行创新，及时对他们做出的动作进行评价，纠正学生错误动作，但仍然表扬他们的创新精神，让学

7、生充分认识到，学会思考和创新往往比结果更重要，使学生内心潜移默化形成一种创新意识，进而促进他们创新能力的形成。（三）有利于提高学生的表现力无论是哪个阶段的体育教学都会存在大量的竞技比赛，参与学生是否能获取成功在很大程度上与其平时的表现力和实践能力相关。在实际教学中，有些学生平时表现优秀，但是到了比赛时候就会表现的紧张从而影响实力的发挥，还有些同学在平时训练中就表现的不够突出，害怕表现不好被别人嘲笑，教师应多关注他们，善于发现他们的优势，在其他学生面前要多给予他们正面评价，帮助他们树立自信心，同时，给他们更

8、多成功体验，让他们充分体会到进行体育锻炼的欢乐，使他们逐渐转变对体育学习和体育比赛的态度，从而对自己进行正确定位。三、结语5总之，在现代体育教育中，不应将教学评价作为甄别手段或者是选拔方式，而应将其看作是一个认定体育教学成果的过程。高校体育教师有必要转变教学理念，创新教学评价方式，在选项课中实施过程性教学评价，确保评价的客观性与合理性，这对于激发学生学习热情、增强学生创新能力、提高学生表现力具有重要意义，同时也有助于提高体育教