中学2021学年第一学期学校工作计划.doc

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1、中学2021学年第一学期学校工作计划撰写人:___________日期:___________中学2021学年第一学期学校工作计划一、指导思想:以国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以《___省中小学管理规范》、___省教育厅《___规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为准则,在江北新区发展战略指导下,紧紧抓住规范管理、提升师资素质的关键,进一步提高学校教育教学质量,打造品牌学校。二、工作思路:1、教育思想-行知教育思想。办学宗旨:传承行知思想 绽放生命精彩办学理念:热爱生活 幸福人生校   训: 行(才高行厚 行动第一 自信前行)校   风:修德求真 力学笃行

2、教   风:自信自立 循循善诱 学   风:自信自力 天天向上   2、实现一个目标:用三年时间把___中学打造成全区品牌学校,三个年级质量都要在全区前___名。(两个抓手:文化建设、课堂教学力提升)第11页共15页3、搞好两个服务:服务好教师队伍。着力打造青年教师队伍,新学年我们将在省教科所专家团队的带领下,立足课堂教学改革,提升教师的教学力,为他们发展创造有利条件。(读书活动、教学力提升、博约青年教师联盟建设)服务好学生。开展丰富多彩的活动,让___中学学生在三年的中学生活中体验到快乐和幸福。(橄榄球、足球、书画)4、做好三项工作:校园文化建设、小班化实验学校验收、抓好毕业班工作

3、(争取___年中考成绩达市均分)。5、打造四支队伍:管理干部团队(选拔教学实绩突出、师德高尚、敬业奉献的年轻同志进入中层副职岗位,在中层正职中向___推荐优秀的同志进入副校级岗位,提升管理水平、服务意识、敬业精神)、班主任团队(提高管理水平和敬业精神、完善聘用制度)、教研组长团队(提高业务水平和在全区的影响力)、青年教师队伍(扎实开展读书活动,细化博约青年教师发展联盟活动)6、落实五大任务:1)行知文化统领学校2)规范管理促进和谐3)培训师资提高素养4)科研引领提升质量5)特色教育打造品牌三、主要措施:(一)队伍建设:第11页共15页1、加强党建工作,抓好党员队伍建设,发挥党员的先锋

4、模范作用。建设一支思想过硬,敬业爱岗,求真务实,乐于奉献的党员队伍。2、提高学校管理干部的管理水平及工作责任感。班子成员带头学习,通晓现代教育理论、教育法律法规和管理科学知识,强化中层(以上)干部的思想、政治教育,切实改进工作作风,要求做到:思路要创新,工作要勤奋,效果要明显。3、开展读书学习活动,大力提升教师的业务能力。在全体教师中营造终身学习、爱教、善教、乐教的工作氛围,努力造就一批优秀的骨干教师群体。4、师德教育提倡四种精神——要弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教育的创新精神。(二)德育工作:1、加强德育队伍建设,完善德育管理网络。加强以德育处及各班

5、级团支部、班委会干部为骨干的德育队伍建设,完善德育管理工作网络,形成事事有人做、处处有人管的良好格局。同时建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍。以班主任培训为主导,着力提高班主任的管理能力和育人水平;大力开展班级文化建设,以和谐班风促优良校风。2、完善德育工作制度,加强考核,建立激励机制。进一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例会制度、主题班会制度、升国旗制度、奖惩制度等,确保德育工作的规范化管理。第11页共15页3、开展主题实践活动,强化___核心价值体系教育。抓住重大节日,开展“我们的节日”活动,帮助学生了解传统习俗,传承中华优秀文化,增强文化认同感;继续积极开展各种

6、实践活动,在活动中搞好爱国主义教育,同时锻炼学生勤于动手的能力,磨炼学生吃苦耐劳的意志。4、加强文明礼仪教育,提高学生文明素养。大力宣传开展文明礼仪教育,深化文明礼仪教育活动。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《___中学一日常规》的要求,结合学校日常管理,引导学生从身边小事做起,注重文明礼仪,养成良好行为习惯。5、加强法制、安全教育,积极预防青少年学生违法犯罪。进一步广泛开展法律知识普及教育,切实提高青少年学生的法律知识知晓率。充分利用法制教育报告会、班会活动、升旗仪式等形式进行法制安全教育,全面开展“关爱明天,普法先行”、“法制进课堂”、“学法守法不违法”、“珍爱生命,

7、拒绝___”等专题宣传教育活动,培养学生的法治意识,引导学生做知法守法的合格公民。6、强化学生自主管理。在全体学生中发挥先进典型示范作用,促进争先创优。积极开展学生评优评先活动。继续做好各类先进的评选表彰工作,通过评选表彰活动,树立典型,激励学生创优争先。充分发挥学生会在学校管理中的重要作用,在实际管理工作中培养提高学生自我管理、自我约束的能力。7、开展丰富多彩的体卫艺活动。第11页共15页坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动,进一步开展好每天一小时阳光

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