小学2021学年度上学期德育工作计划.doc

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1、小学2021学年度上学期德育工作计划撰写人：___________日期：___________小学2021学年度上学期德育工作计划一、指导思想以党的“十就大”精神为指导，以建国___周年为契机，全面落实科学发展观，认真贯彻《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神，严格执行《江岸区中小学德育管理规程（试行）》的相关规定。本着以个性教育和谐化为主线，以德育管理细节化为依托，以优质服务全员化为目标，结合我校“__五”规划的阶段性发展需要，不断

2、完善管理机制，努力打造管理特色，全面提升管理品质。二、工作目标目标一以“青年班主任工作室”为平台，以班主任和谐研究团队为依托，着力加强德育师资培训，全面实施“关爱班主任”行动，加大人才培养力度，促进班主任队伍向专业化发展。目标二以进一步加强班级文化建设为主渠道，以年级文化建设为创新点，抓“两基”建设和常态管理，实现班级管理个性化，教育实践生活化，教育实效规范化，为学生生命成长提供优质的教育环境。目标三以有效落实《德育规程》为目标，不断探索并总结学生行规习惯养成日记（周记）的研究经验，拓展丰富而有效的教育活动

3、形式，促进学生良好习惯的形成，全面推进学校“两基”工作向纵深发展。第11页共17页目标四以建队___周年为契机，以少先队为学生活动基地，加强少先队社团建设，提高班队活动的互动实效，构建并形成有效的自主教育模式，努力打造少先队活动特色。目标五以加强德育课程研究为突破口，开展德育课程与学生个性发展的研究，结合学生身心特点，创新教育实践内容，拓展学生道德视野，从而落实德育课程研究的实效，全面提高班主任教师实施德育课程的能力。目标六以“__五”德育子课题研究为着力点，加强课题研究与德育管理实践的有机结合，加强课题研

4、究对学生行规习惯养成的有效指导，不断积累并发展课题研究成果。三、特色工作（一）以建国___周年及建校___周年为契机，以大型艺术成果展示为主要形式，全面落实“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动。、搭建多彩舞台为祖国献礼。我校是一所以艺术为特色的学校，学校定于___月___日面向全校师生及家长主办一场以“我爱你中国”为主题的大型文艺汇演。演出中既有展现我国国粹京剧的舞蹈《京剧也时尚》，又有以汶川地震为题材的音乐剧《我们一直在一起》，还有大气磅礴的打击乐表演《鼓动中国》（曾在今年___市教育局主办的___市第

5、___届学校艺术节文艺汇演中荣获一等奖）。为孩子们搭建一个多彩的舞台，让孩子们饱含着___，怀揣着梦想，为祖国的伟大成就和美好未来自豪地歌唱，既是对建校___年来的艺术教育的检验，更是一次生动鲜活的爱国主义教育。、拓展活动形式让教育增值。第11页共17页（）师生同上《开学第一课》。学校积极响应教育部的号召，不仅___全体日托班和住读班学生认真收看央视经济频道（CCTV—）播出的《开学第一课》“我爱你中国”专题节目。而且紧紧围绕“爱是___”、“爱是力量”、“爱是承担”和“爱是荣耀”四个主题___学生展开讨论

6、。（）构建“爱国教育讲堂”。将___月定为爱国主义教育月。充分利用国旗下讲话和“育才教育讲堂”的时间，由班主任教师和其他任课教师分别担任主讲人，以生动的形式，有趣的内容，贴近学生生活的案例或小故事，对学生进行系列爱国主义教育。（二）以行规习惯养成日记（周记）为研究对象，以“两基”工作“亮点”工程现场会为平台，创新习惯养成教育特色，落实教育实效。、加强研究，拓展学生行规习惯养成教育途径。（）继续开展学生行规习惯养成日记（周记）的研究。在上学期开展学生行规习惯养成日记（周记）研究的基础上，借助“两基”工作“亮点

7、”工程现场会这一有利平台，在推广先进经验的同时，对行规养成教育成果进行阶段性总结和更深入的探索。广泛听取各方面的意见和建议，用日记（周记）记录学生行规习惯养成轨迹，并纳入常规管理和综合素质评价，不断拓展并创新学生行规习惯养成教育途径。（）继续开展班级行规养成自主评价体系的研究。第11页共17页不断创新“行规示范班”、“行规文明班”的评价方式，将校级综合评价和班级自主评价相结合。各班每周按照“课间行规”、“课堂纪律”、“锻炼两操”、“安全卫生”、“进餐就寝”五项指标进行自评和反思，充分发挥评价的教育作用；每月

8、根据自评情况自主申报“行规示范班”、“行规文明班”，充分调动班级争先创优的积极性和主动性。、加强交流，提升校园文化建设特色品位。以江岸区先进班级文化建设评选活动为契机，大力推广先进经验，展示班级文化建设优秀成果。发掘并带动一批校级班级文化建设先进班级，提高班级文化建设整体水平。以班级文化建设为突破口，充分发挥优质资源共享的优势，尝试构建年级文化建设，从而进一步提升校园文化内涵。四、重点工作（一）狠抓队伍建设，以“