2021年新教材高中物理第十三章电磁感应与电磁波初步4电磁波的发现及应用课件新人教版必修3202103192244.ppt

2021年新教材高中物理第十三章电磁感应与电磁波初步4电磁波的发现及应用课件新人教版必修3202103192244.ppt

ID:62461284

大小:502.00 KB

页数:28页

时间:2021-05-07

2021年新教材高中物理第十三章电磁感应与电磁波初步4电磁波的发现及应用课件新人教版必修3202103192244.ppt_第1页
2021年新教材高中物理第十三章电磁感应与电磁波初步4电磁波的发现及应用课件新人教版必修3202103192244.ppt_第2页
2021年新教材高中物理第十三章电磁感应与电磁波初步4电磁波的发现及应用课件新人教版必修3202103192244.ppt_第3页
2021年新教材高中物理第十三章电磁感应与电磁波初步4电磁波的发现及应用课件新人教版必修3202103192244.ppt_第4页
2021年新教材高中物理第十三章电磁感应与电磁波初步4电磁波的发现及应用课件新人教版必修3202103192244.ppt_第5页
资源描述:

《2021年新教材高中物理第十三章电磁感应与电磁波初步4电磁波的发现及应用课件新人教版必修3202103192244.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第十三章电磁感应与电磁波初步4电磁波的发现及应用知识点一电磁场答案:库仑——库仑定律;安培——安培定则、分子电流假说等;奥斯特——电流的磁效应;法拉第——电磁感应现象等.1.麦克斯韦在哪些科学家的研究成果基础上建立了经典电磁场理论?他们的主要研究成果分别是什么?2.麦克斯韦认为:电磁感应现象的实质是变化的磁场产生了电场.对于这一观点,麦克斯韦是如何论证的?答案:在变化的磁场中放入一个闭合电路,电路里会产生感应电流,既然产生了感应电流,一定是有了电场,它促使导体中的自由电荷做定向运动;即使在变化的磁场中没有闭合电路,同样会在空间中产生电场.因此,麦克斯韦认为:电磁感应现象的实质是变化的磁场产生

2、了电场.3.麦克斯韦关于电磁场的观点:(1)电磁感应现象的实质是.(2)变化的电场就像导线中的电流一样,会在空间产生磁场,即.(3)变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个不可分割的统一的.变化的磁场产生了电场变化的电场产生磁场电磁场知识点二电磁波1.伟大的预言.麦克斯韦推断:如果在空间某区域中有周期性变化的电场,那么它就在空间引起;这个变化的磁场又引起新的变化的,如下图所示.于是,变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远地向周围传播.一个伟大的预言诞生了——空间可能存在.周期性变化的磁场电场电磁波2.电磁波的特点:(1)电磁波可以在真空中传播,电磁波的传播靠的是电场和磁场的相互“激发”,不

3、需要.(2)电磁波的速度等于.(3)光是以传播的一种电磁振动.3.通过实验捕捉到了电磁波,证实了麦克斯韦的电磁场理论,为无线电技术的发展开拓了道路.介质光速波动形式赫兹知识点三 电磁波谱1.下图是一列水波的示意图.阅读教材,完成下列问题.(1)在一列水波中,凸起的最高处叫作波峰,如图中标示的;凹下的最低处叫作波谷,如图中标示的.临近的两个波峰(或波谷)的距离叫作波长,用λ表示,如图所示.(2)在1s内有多少次波峰(或波谷)通过,波的就是多少赫兹.用来描述波传播快慢的物理量叫作,波速、波长、频率三者的关系是.A、A'D、D'频率波速波速=波长×频率2.电磁波的波速c与波长λ、频率f的关系是,电

4、磁波在真空中的传播速度c=.3.电磁波的频率范围很广.按电磁波的的顺序把各种电磁波排列起来,就是电磁波谱.阅读教材第121页,了解电磁波谱及其应用.c=λf3×108m/s波长或频率大小知识点四 电磁波的能量1.赫兹通过实验证实了的存在,这意味着,电磁场不仅仅是一种描述方式,而且是真正的存在.2.生活中常用微波炉来加热食物,食物增加的能量是微波给它的,可见,电磁波具有.电磁波物质能量小试身手判断下列说法的正误并和同学交流(正确的打“√”,错误的打“×”).1.恒定电流周围产生磁场,磁场又产生电场.()2.电磁波的传播不需要介质.()3.赫兹证实了麦克斯韦的电磁场理论.()4.电磁波在真空中的

5、传播速度是3×108m/s.()5.X射线对生命物质有较强的作用,过量的X射线辐射会引起生物体的病变.()6.γ射线比X射线的频率还要高.()×√√√√√探究一电磁场问题情境(一)如图所示,当穿过螺线管的磁场随时间变化时,上面的闭合线圈中产生感应电流,感应电流使灯泡发光.1.上面的闭合线圈中为什么会产生感应电流?答案:变化的磁场产生电场,正是这种电场促使闭合线圈中的自由电子做定向运动,产生感应电流.2.用不导电的塑料线绕制线圈,线圈中会不会有电流?线圈所在位置是否存在电场?线圈不存在时线圈所在处的空间是不是仍有电场?这说明了什么?答案:塑料线圈中无电流,因为塑料线圈内没有自由电荷.线圈所在的

6、位置有电场.线圈只是用来显示电场的存在的,线圈不存在时,变化的磁场同样在周围空间产生电场.这说明变化的磁场产生电场是一种普遍存在的现象,跟闭合线圈是否存在无关.(二)如图所示,在平行板电容器的外面放一小磁针,电容器不带电时,小磁针指向如图所示.3.在给电容器充电过程中,极板上的电荷量增加,板间的电场如何变化?小磁针的指向发生了变化,说明了什么?答案:板间的电场增强;小磁针指向变化,说明有其他磁场产生,变化的电场产生了磁场.4.给电容器充电结束后,板间是否存在电场?小磁针的指向与电容器不带电时的指向相同,这说明了什么?答案:充电结束后,极板上电荷量不再增加,板间仍有电场,不过电场不再变化;小磁

7、针的指向与原来相同说明稳定的电场不产生磁场.过程建构1.对麦克斯韦电磁场理论的理解.2.电磁场.电磁场通常是动态的,并且电场和磁场不可分割.【典例1】(多选)关于麦克斯韦电磁场理论,下列说法正确的是()A.恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场B.稳定的电场能够在周围空间产生稳定的磁场C.均匀变化的电场能够在周围空间产生稳定的磁场D.均匀变化的电场和磁场互相激发,形成由近及远的电磁场解析:当电流恒定时,其产生的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
相关文章
更多