解一元一次方程教案.doc

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1、数学与信息科学学院教案课题解一元一次方程专业数学教育指导教师肖静班级2010级5班姓名肖鹏学号201002030732012年4月23日§6.2.2解一元一次方程--去分母教学目标：一、知识目标1.能掌握解一元一次方程的步骤。2.掌握去分母的方法。二、能力目标培养学生观察、分析、归纳的能力，并向学生渗透类比和逆向思维的数学思想方法.三、情感目标使学生通过探索发现问题并解决问题,增强学习数学的兴趣和自信心.教学重点与难点教学重点：通过"去分母"解一元一次方程教学难点：探究通过"去分母"的方法解一元一次方程教学的方法与手段课型：新授课教学方法：探究法、谈话法、讲练结合法教具准

2、备：小黑板教学过程（一）复习旧知用提问的方法复习上节课讲的内容问题一：去括号解一元一次方程。如，去括号：移项、合并同类项：系数化为1：问题二：等式性质2是什么?等式两边同时乘以（或除以一个不为0的）数，等式想等。问题三：数327的最小公倍数是什么?42（二）用背景引出出一道关于方程的题一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来一共是1，它是多少？解：设它是它的方程是那大家有不有简单的方法呢那就引入去分母可不可以引入等式2的性质那今天就要学习一种新的去分母的方法解：去分母：通过上面的方法，得出结论总结：（1）方程两边每一项乘以各分母的最小倍数。（2）去分

3、母时，分子是多项式要添括号。例题详解解方程解：去分母:化简:去括号:移项、合并同类项:系数化为1:随堂练习练习去分母(1)（2）；课后作业：书上P101、22思考题：3预习下节课内容板书设计复习引入解一元一次方程例题练习作业总结