2021年乡镇学前教育合格方案.doc

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1、2021年乡镇学前教育合格方案撰写人:___________日期:___________2021年乡镇学前教育合格方案为促进全县学前教育事业健康发展,认真落实学前教育五年行动计划,推动省学前教育改革发展示范区建设,结合我县实际,制定本实施方案。一、工作目标各乡镇(街道)按照《县人民__关于加快学前教育发展的若干意见》文件要求和《县学前教育合格乡镇建设主要指标》,认真___创建工作,确保在___年___月前全县各乡镇(街道)均创建成为学前教育合格乡镇。二、工作步骤(一)准备阶段(___年___月___日

2、—___日)。召开动员会议,明确任务和要求。各乡镇(街道)制定创建工作计划,并上报___备案。(二)创建阶段(___年___月___日—___年___月___日)。各乡镇(街道)按创建计划全面开展工作,认真落实幼儿园规划。(三)初验阶段(___年___月___日—___月___日)。依据考核细则对各乡镇(街道)创建工作进行初步验收,提出整改意见。(四)整改阶段(___年___月___日—___月___日)。各乡镇(街道)按照考核小组的意见全面整改存在问题。(五)验收阶段(___年___月___日—__

3、_月___日)。全面验收,公布验收结果并授牌。三、工作要求第3页共6页(一)统一思想,加强领导。为加强对创建工作的领导,县政府成立创建学前教育合格乡镇工作领导小组,由县分管领导担任组长,县发改局、财政局、住建局、审计局、国土局、卫生局等部门和各乡镇(街道)主要负责人为成员,领导小组下设办公室,办公室设在教育局,负责全县学前教育合格乡镇创建工作的___实施、督查指导、推进落实等工作。各乡镇(街道)、县各相关部门要统一思想,充分认识创建学前教育合格乡镇的重要性和必要性,制定实施计划,分解目标任务,落实具体

4、人员。(二)明确责任,协调联动。县教育局要加快幼儿园建设进度,加强幼儿园师资队伍建设和业务指导,强化过程管理,及时发现、解决问题;县财政局要按照要求,确保学前教育经费按时拨付;其他各单位各部门要按照各自职能,切实加强对学前教育发展的支持,配合做好各项工作,为创建学前教育合格乡镇形成合力。(三)强化督查,狠抓落实。第3页共6页2021年乡镇学生节日安全落实方案依据《___举办县第___届中小学生“百灵”艺术节___》(便函〔〕___号)和《___调整中小学、幼儿园安全工作领导小组___》(便函〔〕___

5、号)等文件精神,为做好艺术节活动现场的安全保卫、秩序维持工作,消除各种安全隐患,预防并及时处置各类___,确保我县镇第___届中小学生“百灵”艺术节取得圆满成功,特制定安全工作方案如下:一、___领导第6页共6页为加强领导,便于做好安全保卫、秩序维护的___协调工作,抓好各项安全措施的落实,成立年县第___届中小学生“百灵”艺术节安全工作领导小组。组长:副组长:成员:付晓燕各校艺术教育分管领导二、安全防范重点(一)严禁推挤起哄、打架斗殴、寻衅滋事等破坏现场秩序的行为;(二)严禁携带易燃___、管制刀具

6、及其他危及安全器物进入活动区域;(三)严禁商业、饮食摊点进入活动场地,切实维护现场治安秩序,确保活动顺利进行;(四)严禁手续不全的车辆接送比赛师生。三、安全工作应急预案(一)火情应急预案。发生微小火情,由现场值勤灭火人员采取紧急措施,迅速灭火。如火势较大,现场灭火人员应尽力控制火情,迅速报警,由消防部门出动车辆及时灭火。同时由公安、城管等单位工作人员指挥师生安全、有序地迅速疏散,沿途公安、城管值勤人员指挥疏散师生,确保救护车辆迅速通行。第6页共6页(二)人群推挤、踩踏、斗殴等紧急情况应急预案。一旦发生

7、人群推挤、踩踏、斗殴等事态,值勤的安保人员应果断处置,迅速制止推挤、斗殴,疏散师生,并及时与公安部门联系,依法对寻衅滋事者___措施。(三)安全救护应急预案。活动区域内,如一旦发现突发性危重病人或其他原因引起的受伤者,由现场值班医护人员施行紧急救护。有伤、病情严重者,及时与120联系进行救治,严禁推诿、延误事件发生。在医务人员救护伤、病者的同时,安保人员、现场工作人员应疏散师生,防止围观推挤,防止道路阻塞影响救护车辆通行。四、保障措施(一)加强领导,提高认识。各校要充分认识到比赛安全工作的重要性,成立

8、安全工作领导小组,工作到人、责任到人;承办学校要及时联系公安、城管、供电、卫生、消防等单位,做好比赛现场及周边环境的治安管理、秩序维护、医疗救护等各项工作,切实把比赛期间的安全保障工作作为一件大事来抓,并抓出实效。(二)细化方案,认___署。各校要结合具体工作实际,制定切实可行的工作方案和应急预案,对保障比赛期间安全保障工作做出全面细致的工作部署,明确具体措施,做好充分准备。各单位工作方案和《学校___学生外出审批表》各一式两份,加盖单位公章,于___年

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