2021年党员个人年度计划.doc

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1、2021年党员个人年度计划撰写人：___________日期：___________2021年党员个人年度计划敬爱的党___：为深入贯彻落实“___”重要思想和党的___届___中、六中全会精神，进一步做好新时期发展党员工作，省委、___市委有关会议精神，结合我市党员发展的实际情况，制定本计划。根据党支部党建工作的要求，结合本人具体情况，特制定了___年度党员个人工作计划.：一、思想方面：1、要热爱祖国，热爱中国___，拥护党的领导及路线、方针、政策；不断学___的各项理论知识，积极参与党___的各项活动，坚决服从___安排。2、提

2、高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求,强化“六个意识”：第一,强化自我充电意识；第二,强化科研意识；第三,强化信息网络意识；第四,强化合作意识；第五,强化创新意识；第六,强化服务意识。二、积极贯彻学校的办学理念方面：认同学校争创___省一级重点中学的目标和“学生满意、家长满意、社会满意”的办学思路，贯彻“制度()第一”、“精细管理”的原则，带头实践学校办学理念。牢牢把握学校发展良好开端，进一步凝聚师生合力，开拓创新，扎实工作，为学校持续，健康，快速发展提供有力的思想，政治和___保证。第3页共10页三、教学方面：在新的一

3、个学期里，面临着同时教三个班的巨大挑战，我一定会尽心尽力，不辜负学校对我的信任。四、工作方面：积极参与支部提出的“五个一”活动：读一本好书、做一件好事实事、联系一名学生、联系一名非党教职工、争创一项荣誉。要不断探索发展党员工作的新机制、新方法。做好新形势下发展党员工作，既有新机遇，也有新挑战。各级党___要不断强化创新意识，坚持在实践中探索，在继承中创新，进一步增强做好发展党员工作的积极性、主动性和创造性，以改革的精神积极探索发展党员工作的新机制、新方法，努力把全市发展党员工作提高到一个新水平。五、追求高境界：为了学生的发展，为了学

4、校的发展，为了培养优秀人才，牢记为人民服务的宗旨，牢记为人民的教育事业为共产主义奋斗终身是我们每个___员的誓言。讲奉献，不斤斤计较个人得失，不要求自己所做的每一件事都要得到回报。宽厚待人，善于和勇于同不同意见的同事相处，公正无___理每一件事，对待每一个人。总之，我会认清形势，明确任务，努力发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，为完成学校提出的各项目标而奋斗。第3页共10页2021年党员个人自学计划一、指导思想第10页共10页以___理论、”___”重要思想、科学发展观和___大精神为指导，认真贯彻落实《中国___

5、章程》的发展党员工作方针，坚持标准，保证质量，加大在骨干教师、学科带头人中发展党员力度，适度控制学生党员发展规模，进一步保持党的先进性和纯洁性，为学校文明建设和教育教学改革提供坚强的___保证。二、工作目标中央明确要求，未来___年，全国党员数量年均净增___%左右，到___年全国党员数量控制在___万名左右。省委要求，在___年前，完成年均净增___%的调控目标。按照中央、省委要求，镇江市委___年发展党员数要比___年下降___%。因此，我校___年计划发展党员___名，上下半年各发展计划的一半。___年底，学生中党员比例基本保

6、持在___%左右，教职工党员比例达到___%左右。三、主要措施抓宏观指导，切实保证计划的落实。要建立健全层层抓发展党员工作责任制。建立发展党员工作定期分析和指导检查制度，加强督查指导，及时发现和解决发展党员工作中出现的苗头性倾向性问题。各二级党___要制定切实可行的年度计划，坚持做到成熟一个、发展一个，杜绝计划外发展和突击发展。2.抓___建设，夯实发展党员的基础。要高度重视入党积极分子队伍建设，努力把先进分子吸引到党___周围。要加强对入党积极分子的培养教育和管理，端正动机，不断提高他们的思想政治素质，为发展党员工作奠定基础。要经

7、常研究入党积极分子队伍建设中的新情况，新问题，对入党积极分子实行动态（范本）管理，保持入党积极分子队伍的生机与活力。第10页共10页3.抓规范操作，把好发展党员质量关。规范发展程序，确保发展党员质量，是做好发展党员工作的重点。要全面贯彻上级党___对发展党员工作提出的各项要求，全面执行发展党员工作中的预审、政审、公示、投票、答辩和责任追究等制度，在发展党员的每一个环节严格程序、严格把关，坚决杜绝违反程序或简化程序发展党员的现象。4.抓重点对象，优化党员队伍的结构。改善结构是发展党员工作的指导方针，也是我们的工作重点。要充分发挥才、知

8、识人才集中的优势，把发展青年教师和教学科研骨干力量党员工作切实抓紧抓好。要对素质好、年纪轻、懂教学的骨干教师、对学校教育改革有突出贡献的骨干教职工、学科带头人加强教育培养，条件成熟的要及时吸收入党，不断优化党员队伍结构。各二级党___