2021年小学教科研绩效考核细则.doc

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1、2021年小学教科研绩效考核细则撰写人：___________日期：___________2021年小学教科研绩效考核细则优秀教研组考核细则一、指导思想根据《___年芙蓉区绩效考核方案》，为全面推进我校教科研工作，进一步加强学校教研组的教学研究和教学管理，充分发挥教研组长的积极作用，发挥组内教师在学校教学工作中的战斗堡垒作用，努力提高教师的教研教学水平，增强教研组的活动成效，及时总结推广教研组的经验，根据我校实际情况制定本方案。二、考核的意义教研组是教师___从事教学及研究的基层___，教研组长肩负着教学、教研、管理三项职责，是学校的一级管理___。学校教研工作常规化、系统

2、化是学校教育教学进入轨道的表现。本考核方案志在通过考核来规范教研工作，促进教研工作更有序，更科学的管理。三、考核内容教研组各项任务的完成情况及组长履行职责情况。四、考核方式1、以教研组为单位每学期期末评选一次。每学期初，教研组长带领组员认真学习本细则，参照执行，注重平时的教研活动的开展和资料的结累，注重活动的实效性。第8页共11页2、本细则的基础分为100分，分语文、数学、综合三个组进行评比，根据细则对没有完成的项目进行扣分，对超额完成的项目实行加分。期末根据考核评分情况和组长的述职情况评出一个优秀教研组，并给予500元的奖励。该组自动生成为本学期或本年度的校级以上的优秀教

3、研组候选组。3、由校行政、教导处及教研处___考核。95~100分为优秀；90~95为良好；85分为合格。五、具体评价指标1.按时提交教研组计划、教研组总结、主题教研实施方案、主题教研实施总结。迟交扣0.5分，并在一个星期内补交。否则扣1分并提出通报批评。教研组计划一般要包含指导思想、工作目标、工作内容、工作重点、具体措施和具体安排。工作内容要包括常规教研、主题教研、科研课题、优师工程、继续教育等；具体安排要按照周次写明白。教研组总结要根据计划进行总结，能在相关工作总结中插入图片、研讨实例、教师获奖一览表等最好。总结后面要辅以相关的佐证材料，也就是过程性的典型性材料。如校本

4、研训活动记录表、___备课教案、教师个人教案、反思、案例、论文、新闻图片、教师期末荣誉册、创新作业、优师工程手册、研训笔记本、教学光盘、课件等。2.___好教师互相听课评课。组长听课不少于20节,组员不少于10节。缺一次扣1分。多一次加1分。3.___教师根据主题教研活动方案，有目的、有计划、有质量的上好教研课，并及时整理活动过程资料。50岁以下教师每期至少上一节组内教研课，35岁以下教师每期至少上一节校内教研课。第8页共11页有目的：结合学校的课题、学科需要确立研究主题，围绕主题上教研课。有计划：把每位教师教研课的具体时间、内容，都列入主题教研实施计划。有质量：___备课

5、----上课-----听课评课（填好相关研讨表格）-----教师反思（注：各活动过程资料须搜集整理）没有主题教研扣5分。组内少1人上一节教研课扣2分。多1人次加1分。4.___好主题教研活动定时、定量、有效地开展。每组每次活动分配行政监督考核。（语文组：刘再晖符九航   数学组：黄志祥贺清     综合组：郭海燕龙泉）定时：语文组每周三下午的二节课；数学组周四下午二节课；综合组上课时间为周五上午第一或二节课，评课时间为下午的第六节课。  定量：每期不少于6次。有效：人员全部到齐，个个参与听课评课，有活动过程记录，有新闻（每个教研组每期活动新闻不少于5次，少一次扣0.1分，多

6、0.1次加1分），对教学有提高。定量：每个教研组每个学期至少开展6次以上的教研主题性活动，少开展一次活动扣5分。多1次加5分。组员无故缺席1人次扣1分，迟到一人扣0.5分。活动以记录及行政考核为标准。第8页共11页5.___好教师及时提交教育教学论文参赛，确保论文质量。区比赛45岁以下教师每人每期至少提交论文一篇。45岁以上（含45岁）的老师每年至少提交论文一篇。没有按照要求参赛的每人扣1分。（没获奖的不扣）6.___好组内教师参加区、市各级教学竞赛。（有参赛活动尽量___人参赛，无故弃权的扣5分。）7.___每一个组员认真参加各级各类继续教育培训。按时、按量、有效地完成区

7、级及以上单位和学校布置的学习任务。按时：在规定的时间内参加学习。学校里的培训无故迟到一次扣0.5分，缺席扣1分，学校以上的培训无故迟到、缺席造成不良影响的，一票否决。按量：在规定时间内完成相应的学习量。每个学期学校___学习大约在24次左右（包括政治学习、电脑学习、业务学习），每位老师要认真做好学习笔记，并写好相关学习心得。学校以上的培训以上级要求为准，造成不良影响的一票否决。有效：在学习中有收获，教育教学水平逐步提高。外出学习的老师得回校做学习汇报，起到辐射和引领作用。参加培训班的老师能顺利拿到结业证，并能指导后