【部编版】一年级语文下册第8单元20咕咚作业设计.docx

《【部编版】一年级语文下册第8单元20咕咚作业设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、20咕咚一、看拼音，写字词。dà xiànɡ   yánɡ dōu      1.（）来了，牛（）（）跑了。pà ɡēn jiā2.你总是（）（）人（）说话，你需要尝试着跟人沟通。二、写出加点词的反义词。1.木瓜熟了。(　　　)2.一个木瓜从高高的树上掉进湖里。(　　　)3.这一下可热闹了。(　　　　)三、按要求写句子。1.连词成句。兔子　拔腿就跑　听见了___________________________________________________________2.照样子，写句子。例：小猴子一边跑一边大叫。奶奶一边__________一边__________。例：一个木瓜从高高的树

2、上落进湖里。__________从______________________________。四、课内阅读。兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。1.“咕咚”是(　　)A.木瓜掉进湖里的声音。B.可怕的怪兽。 2.课文里的这个故事告诉我们（）①不管别人说什么，我们都应该相信。②不管别人说什么，我们认为他说的是假的。③不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。五、课外阅读。钻进牛角的蚂蚁有一天，一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角。蚂蚁很小，弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道。他想，走出隧道一定会是一个风景如画的好地方。

3、谁料，脚下的路却越走越窄，到后来小得竟然无法转身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番激烈的思想斗争，他决定掉过头来，重新开始。这一回，他由牛角尖向牛角口进发。结果他惊喜地发现，道路越走越宽广，而且步出牛角，天蓝盈盈的，极其高远；地郁郁葱葱的，草地上鲜花盛开，美丽极了。之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法前进的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”1.照样子，写词语。蓝盈盈（ABB式）郁郁葱葱（AABB式）2.你觉得这是一只怎样的蚂蚁？3.你想对这只蚂蚁说些什么？4.通过这个故事，你懂得了什么道理？用短文中的话来回答。参考答案：一、1

4、.大象羊都2.怕跟家二、1.生2.低3.冷清三、1.兔子听见了拔腿就跑。2.我一边走，一边唱歌。我从屋里走到院子里。四、1.A2.③五、1.绿油油白茫茫金灿灿大大方方风风火火认认真真2.我觉得这是一只聪明的蚂蚁，他遇到困难不走牛角尖，会寻找其他途径解决。3.示例：小蚂蚁，你真聪明，遇到困难多种方法解决。4.当你遇到无法前进的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。